算数では、「４：６と６：９は等しい比といえるだろうか」をめあてに学習しました。子どもたちは、それぞれの考えを積極的に出し合いながら、等しい比について理解を深めていました。

理科では、「植物の葉に日光が当たるとでんぷんができるのだろうか」という課題をもとに実験を行いました。実験結果をもとに考察しながら、植物と日光の関係について学びを深めていました。