５年生の算数の時間は宿題の答え合わせをしていました。この宿題は，次の新しい単元に入る前の復習の教材になります。６＝２×□とか，７＝２×□＋1の□を答える宿題です。「これ５年生の宿題？」と思われるかもしれませんが，次の単元は整数の性質を考える単元です。２年生の掛け算ができることが前提となります。具体的な学習の中身は，奇数と偶数，公倍数と公約数の学習ですが，この後に分数の計算の通分に発展していきます。子どもたちは，分数の通分が非常に苦手です。もし，苦手な掛け算の段があれば今のうちにやり直しをしておきましょう。