11月19日 1年
- 公開日
- 2025/11/20
- 更新日
- 2025/11/20
学校ニュース
算数で引き算の学習を進めていました。
まずは問題を読んで,式を作ることから考えていました。
式を作る時に,黒板に物をはりながら,それを皆で大きな声で数えながら進めていました。
具体物があると分かりやすそうでした。
学校ニュース
算数で引き算の学習を進めていました。
まずは問題を読んで,式を作ることから考えていました。
式を作る時に,黒板に物をはりながら,それを皆で大きな声で数えながら進めていました。
具体物があると分かりやすそうでした。
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