たい→たいこ　のように、1文字増やして別の言葉にする学習をしています。

ブロックの数をかんたんに数える方法を考えています。

昔遊びを体験しています。お手玉を楽しんでいました。できるようになったことを見せに来てくれました。

的あてゲームをしています。上手にボールを投げられるようになりました。

絵本の読みきかせをしています。読みきかせには、子どもの心が安定する。想像力が育まれる 。言語能力が高まる。 感情が豊かになる。集中力が上がる。と言われています。すごく集中してきいていました。

１年生は、ボール投げゲームを学習しています。守りがいる的当てゲームをチームで楽しむことで、チームのみんなで協力して運動する気持ちよさを感じていました。

「アートカードあそび（鑑賞）」アートカードを使って鑑賞力を高めています。いくつか示されたアートカードをみて、３つのヒントからどのカードを示されてるかを班で話し合って当てていました。ヒントから何かを想像したり、班の子と話し合ったり、楽しみながら学んでいました。

国語「ものの名まえ」を学習したあと、「おみせやさんごっこ」を通して、話すこと・聞くことの学習をしています。ロールプレイを取り入れ表現力を豊かにするなど、言語活動を活発に行えます。子どもたちは、その役割になりきって楽しく学んでいました。

「のってみたいな　いきたいな」をテーマに描いています。自分ののってみたいものにのって、いきたいところを描いています。子どもたちは自然と笑顔で楽しそうに描いていました。

球根を植えるために植木鉢に土を入れています。固くなるっているところを土でほぐして入れてあげていました。

クリスマスリースを作っていました。みんな楽しそうな表情で一生懸命作っていました。

きれいな字で書くために、気をつけることを確認してから、書き始めています。しっかりと、ポイントをつかんでいました。

水のかさのくらべかたを考えています。水をいれかえる。同じ大きさ入れ物に移す。という考えがでました。実際に比べてみたときに歓声があがっていました。予想通りだったかな。

謝ることの大切さについて考えました。

いろいろなリズムに合わせて，「かえるのうた」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。とても楽しそうに演奏していました。