８月２３日（火）の午後に教育センター研修室２にて，ドリルパークの実践活用研修が行われました。
デジタルドリルは児童生徒の問題を解いた記録が残るため、データを利用した学習の把握も可能になります。今回はダミーの学校の児童生徒のデータを使用して、それぞれのデータを指導に活かすワークをしました。後半は自作の問題をデジタルドリルにする操作を学びました。
研修を受けた先生からは、「普段は子ども中心に使っているドリルパークを自分で操作することによって，内容の理解が進みました。」「すぐ使いたくなるような研修内容でした。まず，生徒と触ってみたいと思います。」という感想がありました。

８月２３日（火）の午前に教育センター研修室３にて，ドリルパークの基本操作研修が行われました。
デジタルドリルの特徴である児童採点機能や、児童生徒の学習の状況に応じて問題が変わるＡＩドリルについて操作体験をしながら、２学期に活用できるよう学んでいきました。
研修を受けた先生からは「今日の研修は，大変よくわかる内容でためになりました。使えば使うほど，効率よく学びにつながることが良いと思いました。」「宿題の配信は，ぜひ２学期以降活用していきたいと思いました。」という感想がありました。

８月１９日（金）の午後に教育センター研修室３にて，ドリルパークの実践活用研修が行われました。
今回はデジタルドリルであるドリルパークの応用編として、研修用に作成したダミー学校の学習履歴から、必要な手立てを考えるワーク、自作のオリジナル問題をデジタルドリルとして作成するワークを行いました。
研修を受けた先生からは、「班の方と協力しながらオリジナル問題を作成できたのは大きな収穫でした。」「学習履歴に関しては，自分のクラスの児童の履歴はすぐ見てみたいと思いました。」という感想がありました。

８月１９日（金）の午前に教育センター研修室３にて，ドリルパークの基本操作研修が行われました。
ドリルパークの基本的な機能である、自動採点や、宿題配信などを先生役と児童生徒役になって交互に機能体験をしていきました。
研修を受けた先生からは「実際に話を聞いてパソコンを触ってみて使えるということが具体的にわかり、2学期から活用できそうです。」「２学期からすぐに担任している学級で活用していきます。また同僚の先生方にも広げていきたいです。」という感想がありました。

８月１８日（木）の午前に教育センター４階セミナールーム１にて，SKYMENU Class 2020の実践活用研修が行われました。発表ノートやポジショニングなどを２学期の授業で効果的に使うための授業案を考えました。最後には代表の先生に先生役，それ以外の先生に児童生徒役で実際に模擬授業をしてもらいました。先生からは「研修主任として、校内研修で初級編と活用編ができたら良いなと感じました。」「とてもためになる研修でした。今の学校にも，使いたいけど使用法がわからない，という人が多くいらっしゃるので，学校の中でも広める人になれるように頑張ります。」という感想がありました。

８月１８日（木）の午後に教育センター研修室３にて，ドリルパークの実践活用研修が行われました。
ドリルパークの機能である学習履歴から児童生徒の個別の支援を考えるワークや，先生自身でオリジナル問題を作るワークを操作しながら体験しました。
先生からは「実践につながりそうな研修だったので，２学期すぐに活用していきたい。」「宿題の出し方や，子どもの解答状況の確認など知ることができたので，２学期の学習につなげていきたいです。」という感想がありました。

８月１８日（木）の午前に教育センター研修室３にて，ドリルパークの基本操作研修が行われました。先生役・児童生徒役になって，ドリルを解いたものをリアルタイムで確認したり，宿題配信の機能を実際に体験して学び学びました。参加した先生からは「ドリルパークの活用方法が分からなかったのですが，今回の研修で，活用方法が分かり，２学期から活用しようと思います。」「今まで子どもにさせるだけでほとんど活用できていなかったので，履歴の確認やコメント機能なども使っていこうと思いました。」という感想がありました。

８月１８日（木）の午前に教育センター４階セミナールーム１にて，SKYMENU Class 2020の基本操作研修が行われました。 授業用に画像の見せ方を工夫できるスポットライト機能や，全員の考えを瞬時に共有できるポジショニング機能などを体験しながら学びました。参加された先生からは「とにかく経験を積みたいので，タブレットを実際に触れる研修で助かりました。」「二学期以降、ぜひ使わせていただきます。」という感想がありました。

８月４日（木）の午後に教育センター研修室３にて，Microsoft　Teamsの実践活用研修を行いました。
デジタルノートの使用方法やデジタルホワイトボードの機能を学び、実際にそれらのツールを使用して、２学期に向けての活用をグループで考え、共有しました。
研修を受けた先生からは、「２学期すぐに活用していきたいと思います。そのために私自身もっとこのような研修に参加したいと思います。」「はじめはドキドキしながら上級編に参加したのですがグループでの交流で実践事例を交流できてとても勉強になりました。また，他のグループの意見を気軽に見たいときに見れるというのがとてもよかったです。グループ交流から全体交流が苦手な児童への支援にもなるし，考えも深まると思いました。」という感想がありました。

８月４日（木）の午後に教育センター４階セミナールーム１にて、SKYMENU Class 2020の実践活用研修が行われました。 普段活用している機能である発表ノートやポジショニングを効果的に使った授業案を考え、代表の先生に実際に模擬授業をしてもらいました。
研修を受けた先生からは、「まさか発表もさせていただけるとは思いませんでしたが， Skymenuでできること，発表やプレゼン，児童の思考の共有などまだまだ可能性はあると思います。」や「初級編，上級編ともに受講させていいただき大変勉強になりました。今後，ぜひ実践したいと思える研修内容でした。参加してよかったです。」という感想が出ていました。

８月４日（木）の午前に教育センター４階セミナールーム１にて、SKYMENU Class 2020の基本操作研修が行われました。ＳＫＹのインストラクターにより基本的な操作を学びました。実際に操作体験をしながら、２学期の授業での活用を想定しながら研修を行いました。
研修を受けた先生からは、「普段から使っていたつもりだったが，遅延再生などこれから活用できそうなことがたくさんあった。」「毎日のように教師画面を投影して使用しますが，まだまだ使用できる機能を使い切れていないことを改めて実感しました。」という感想がありました。

８月４日（木）教育用ソフトの午前に教育センター研修室３にて，Microsoft　Teamsの基本操作研修を行いました。Teamsには様々な機能がありますが、その中でも基本的な先生と児童生徒がオンラインでやりとりができる投稿（チャット）機能や、１つのファイルを同時に編集できる協働編集機能などを実際に操作しながら学びました。
研修を受けた先生からは「実際に自分で小テストを作ることで，より理解が深まりました。ありがとうございました。」「知らない機能があって勉強になりました。参加できて良かったです。」という感想がありました。

８月２日（火）の午後に教育センター４階セミナールーム１にて、SKYMENU Class 2020の実践活用研修が行われました。 まずＳＫＹのインストラクターより模擬授業をしてもらい、イメージを持ってから、SKYMENU Class 2020を活用した２学期の授業を考えました。
　今回は、中学校の理科と小学校の英語を考えた先生が代表で模擬授業を行いました。 受講した先生からは「模擬授業を考えることで使える場面がよくわかりました。」「とても楽しくて学ぶことがいっぱいある実践的な研修でした。自分の中で多くの学びがありました。」という感想がありました。

８月２日（火）の午前に教育センター４階セミナールーム１にて、SKYMENU Class 2020の基本操作研修が行われました。 先生も児童生徒も共通して使える機能（発表ノート作成，カメラ，付箋機能）や先生だけがつかえる機能（課題の配付，画面ロック機能，ポジショニングの集約）について学びました。
研修を受けた先生からは「ありがとうございました。とても勉強になり，２学期からタブレットを活用した授業をしてみたいと思いました。」「発表ノートの使い方が分かりました。模擬授業も参考になりました。ありがとうございました。」という感想がありました。

７月２９日（金）の午前に教育センター研修室１・２にて，Microsoft　Teamsの基本操作研修を行いました。 Teamsについて基本的な機能を学ぶ研修です。「@」（メンション）をつけた通知機能や，Excelの協働編集作業など，実際に操作をしながら授業での活用方法を学びました。研修を受けた先生からは「今回の研修を受けてまだまだ知りたいことはたくさんありますが，積極的に授業に取り入れていきたいと感じました。ありがとうございました。」という感想がありました。