堺市立登美丘南小学校

２組の音楽です。けんばんハーモニカで「ど」と「れ」を使って演奏しています。ひとさしゆびとおやゆびを使って上手に演奏できました！

１組の国語「かん字のひろば」の学習です。教科書の絵のなかにある言葉を使って、文をつくります。習った漢字を上手く使うことができたかな？

１組の理科です。これまでの学習から知りたいと思ったことや疑問に思ったことを調べています。「オジサン」という魚のことや地震のしくみなど、いろいろなことに興味は広がっていきますね。

１組の外国語活動です。Do you like～？の表現を使って、相手の反応を予想しながら会話を楽しみました。

２組の国語「スイミー」の学習です。こどもとつくった学習計画に沿って学びをすすめてきましたが、今日は最後の学習です。これまでの学びをもとに、自分が一番好きなところを伝える「スイミーすきなところしょうかい会」です。こどもたちは、自分の言葉ですきなところを友だちに上手に伝えています。場面のようすや登場人物の行動を具体的に想像できた証です。

５年１組のとみ活の取り組み「チャイム着席王」が始まりました。今日から２週間、チャイム着席ができているかをチェックするようです。このキャンペーンを通して、「時間を守ること」の大切さを実感できることを願っています。

めざせ！チャイム着席王

今日はテレビ朝会がありました。図書委員会からは、おすすめの本の紹介がありました。本の魅力を上手に語ってくれましたよ。

放課後、先生たちが集まってTeams活用研修を行いました。授業や学級活動に便利な活用方法を学習しました。

　５年生の国語「みんなが使いやすいデザイン」の学習です。ユニバーサルデザインについて調査し、報告文にまとめる活動をします。調査したことを「UDカード」としてとりためてきたこどもたちが、そのうちのどれを報告文にするかを決める授業でした。自分たちが見つけたUDの観点によって評価し、交流することで自己決定を支援する工夫がされていました。

　放課後は、先生たちが集まって討議会を行いました。学んだことを明日からの授業に活かしていきたいと思います。

１組の音楽です。歌声とリコーダーの響きを合わせて「風のメロディ」を味わいます。後で録音した響きを聞いてふりかえっていました。