10000までの数を表す表現を知る。というめあてで学習しています。

「星ふる町」を書いています。とても集中していて静かに書いています。

本日は令和４年度３学期の初日です。
冬休みの宿題を提出し，満足げな様子でした。
冬休みの思い出を伝え合っているクラスもありました。

本日は令和４年度３学期の初日です。
冬休みの宿題を提出し，満足げな様子でした。
冬休みの思い出を伝え合っているクラスもありました。

自分たちで考えた内容のプログラムでお楽しみ会をしていました。企画から運営までしっかりできる。さすが５年生です。

自分のいいところについて、考えていました。友だちから自分のいいところを伝えてもらいうれしそうでした。

クラスのみんなに伝記をしょうかいするしょうかいカードを作っていました。それぞれ伝えたい人物がいて、集中して作成していました。

直径の長さと円周の長さの関係を調べています。円の中に正六角形をかき、この正六角形のまわりの長さと直径の関係から、円周率について学びます。

さわやかな青空の下、５年生がなわとびがんばっています。みんなそろって跳んでいて、かっこいいです。

伝言板を作成しています。糸ノコを使って木材を切っています。すごく集中して切っています。上手に切れていました。

振り子の長さが変わると振り子が一往復する時間は変わるのか。について、予想を立てて、実験しました。みんなで役割を分担して実験できました。これはどうしてこうなるのか、考えながら実験していました。

今日から５年生がなわとび朝礼が始まりました。早く集合できていて、さすが５年生です。

where do You want to go ？に対して、I want to go to 〜で答えた単語の頭文字でビンゴになるように考えていました。５年生でここまで話せるのがすごいです。

様々な暴力から自分の心とからだを守る暴力防止のための予防教育プログラムを学習しました。人権意識を育てるため、生きるために必要な３つの安心・自信・自由の権利について学び、自分がかけがえのない存在である事を知り、自分を守る力にします。

割合を勉強しています。１割がなぜ0.1なのかなど、なぜそう表すのかを考えていました。子どもたちが説明しています。