堺市立美原西小学校

農芸高校では、教えてもらうだけでなく、3年生も学習の成果を発表しました。

西小で実施したアンケートの結果を高校生のみなさんに紹介し、自分たちが考えたことや調べたことを伝えました。高校生のみなさんも真剣に聞いてくださり、意見交流をすることができました。

生産者側の立場と消費者側の立場、それぞれの考えを知ることができ、とても有意義な時間となりました。これからの学習にも、今回の学びを生かしていってほしいと思います。

お隣の農芸高校へ学習に行きました。春に続いて、今回で2回目の訪問です。

今日は乳牛のお乳について教えていただきました。農芸高校では乳牛を飼育しており、実際に乳しぼりも行っています。牛乳がどのようにしてできるのかを、高校生のみなさんが丁寧に教えてくれました。

さらに、昨日の20時に生まれたばかりの子牛も見せてもらいました。牛は赤ちゃんを産まないとお乳を出すことができないそうです。子どもたちにとって初めて知ることも多く、とても貴重な学びの機会となりました。

ジェスチャーゲームに挑戦していました。声を出さずに、体の動きや表情だけで思いを伝える活動です。相手に伝わるように大きく動いたり、工夫したりしながら楽しそうに取り組んでいました。これは、これから始まるリズム運動の基礎となる学習です。今はまだ動きが小さく、少し恥ずかしさも見られますが、単元の終わりには自信をもって体全体で表現できるようになっていることでしょう。どのような成長を見せてくれるのか、今から楽しみです。

エビカニクスを全力で踊っていました。4年生はリズム運動に挑戦しています。今日は、エビカニクスの「8×4」の32拍の部分を、自分たちでどのように動くのか考えながら踊っていました。友達と相談したり、動きを工夫したりしながら、楽しそうに取り組む姿が見られました。これからは、自分たちで1分間ほどの振り付けを考え、発表していくそうです。どんなアイデアあふれるダンスが完成するのか、今から楽しみですね。

人を紹介する単元でした。みんなも友だちを英語で紹介できるかな。

自分の名前を平仮名だけでも漢字でもいいので半紙に表現してみようと書いていました。

「木」が名前につく子は，絵で木を表現したりと個性的で楽しかったです。

今日も学び学級はそれぞれの教室で，個別最適な学びで学習をすすめていました。

宇宙の絵もとてもきれいで，マーブリングが宇宙の色に映えています。

10月のカレンダー，もみじもビニル袋を使って表現したようで驚きでした。

みんなで力を合わせて，漢字の穴埋め問題をしていました。

先生が，一つ一つの漢字で注意する点を確認しながら答え合わせをしました。

図形の単元です。

長方形から正方形ができました。

正方形とは・・・と学びました。

２＋２＋２＋２＝や９－３－３－３＝などの計算をしていました。

計算がとても早くできているのでとても感心しました。

すばらしい！毎日，計算の練習していこうね。