堺市立美原西小学校

~ 教育目標(めざす子ども像)〜

〇 心豊かな子ども  〇 たくましい子ども  〇 自ら学ぶ子ども

  • 西小の学習園の様子 vol.2

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    学校行事

    子どもたちは、植物の世話や観察を通して、その成長の様子を学んでいます。毎日の水やりや草抜きなどの活動を重ねることで、植物を育てる大変さや楽しさを感じることができます。

    西小学校では、これからも畑活動を大切にしながら、自然に親しみ、命の大切さを感じられる学習を進めていきたいと考えています。植物を大切に育てることは、自然や命を大切にする心を育むことにもつながります。これからの成長が楽しみですね。

  • 西小の学習園の様子 vol.1

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    学校行事

    雨の切れ間に学習園を歩いてきました。

    西小では現在、写真のようにさまざまな植物を栽培しています。なすやローズマリー、パッションフルーツ、唐辛子、美原の古代米、もち米、アサガオ、ヘチマなど、たくさんの植物が元気に育っています。学習園を見ていると、それぞれの植物の特徴や成長の違いがよく分かります。

  • まなび学級

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    まなび学級

    漢字の読みや計算などを学習していました。

    みんな一所懸命頑張っています。

  • 6年生 外国語

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    6年生

    カラオケに行ったことやプールに行ったことを英語で筆記し,発表します。

    行っただけでなくそこであったこと,思ったことも表現しました。

  • 5年生 道徳

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    5年生

    友だちとの意見の食い違いでもやもやしている人,それは違う!という人がいる時に

    どう解決したらいいのか,どちらの言い分も・・・

    今日はそんな話をみんなで考えました。自分の経験や例え話を想像しながら

    よりよい解決方法を見つけ出しました。

  • 交通安全教室

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    学校行事

    今日は交通安全教室がありました。

    子どもたちは,路側帯の使い方や道路でぼボール遊びや飛び出しの危なさを学習しました。

    先日,交通法で生活道路が時速30キロになりました。

    大人も交通法を守り,子どもたちが危険にさらされないように気をつけたいですね。

  • 1年生 体育科

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    1年生

    今回は後ろ回りに挑戦していました。どのようにすれば上手に回ることができるのかを考えながら、友だちのお手本を参考にして練習に取り組んでいました。繰り返し挑戦する中で、少しずつコツをつかみ、できることが増えていくのが楽しみですね。

  • 2年生 国語科

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    2年生

    国語の学習では、「どうぶつ園のじゅうい」の読み取りを行っていました。じゅういさんがどのような仕事をしているのか、いつ仕事をしているのか、また、その仕事をする理由や工夫していることなどに着目しながら読み進めていました。文章から大切な情報を見つけ、表に整理することで、じゅういさんの仕事について理解を深めることができていました。

  • 3年生 社会科

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    3年生

    来週予定されているスーパーマーケット見学に向けて、事前学習を行っていました。見学する際の注意点を確認したり、どのようなところに注目して見学すればよいのかをみんなで確かめたりしていました。実際に見て、聞いて、学ぶことができる貴重な機会です。見学を通して、スーパーマーケットの工夫や働く人の思いにたくさん気付けるといいですね。

  • 4年生 算数科

    公開日
    2026/09/11
    更新日
    2026/09/11

    4年生

    3けた÷2けたのわり算の練習問題にチャレンジしていました。自分たちで問題に取り組み、解き終わると担任の先生に答え合わせをしてもらっていました。一人ひとりが進度に合わせて学習を進めながら、主体的に学習に取り組むことができています。