堺市立登美丘南小学校

５年生が体育館に集まって，学年集会をしました。

担任の先生の自己紹介の後，学年目標についてお話がありました。

１年生の朝の教室のようすです。今日の１日の流れについて先生が説明しています。

不安なこどもたちにとって，見通しをもつことが安心につながります。

５年生の先生が自己紹介をしています。

空手をやっている映像を見て，こどもたちからは「すげ～っ！！！」の声が。

先生たちにとって，まず自分がどんな人なのか，何が好きで，何が嫌いで，どんな性格で，どんな信念があって，こどもたちにどんな願いや期待をもっているのかをこどもたちにわかってもらうことが，学級経営の第一歩であるといえます。

先生に興味をもったこどもたちの期待は，ますますふくらんだようですよ。

入学したばかりの１年生にさまざまな指示をするのは，なかなか難しいものです。

音声言語は伝わりませんし，こどもたちには何の見通しもなく不安だらけです。

１年生の先生たちは，朝のよういの仕方を見てわかるように黒板に貼ったり，１日の流れを示して，今何をしているのかを明確にしたりしています。

ユニバーサルデザイン化によって，こどもたちの安心を高めることは，１年生の支援にはとても大切なことです。

６年生のようすです。

登南小の代表として，きっとみんなをリードし，やさしく導いてくれることでしょう。

期待していますよ！

５年生のようすです。

先生の自己紹介に興味津々です。

高学年としての活躍が楽しみです。

４年生のようすです。

高学年のいよいよ仲間入り！

たくましくなりましたね。

３年生のようすです。教科書を配ったり，自己紹介をしたりしていました。

２年生のようすです。教科書を取りに行く人を決めるのにじゃんけん大会をしていました。

１年生のようすです。朝の用意の仕方や学校のさまざまなルールなど，覚えることがたくさんありますね。