堺市立登美丘南小学校

教科書を見て，どんなこん虫がいて，どんな場所にいるのかを調べ，なぜその場所にいるのかも考えました。

こん虫によってすみかは違う様子を見て，その理由をみんなで話し合いました。

いろんな方法で，ものの長さを比べています。

今回は，教科書のたてと横の長さを比べます。

自分の教科書だけでは並べて比べることはできません。

たてと横の長さをノートに写しとったり，テープで長さをはかったり，

これまで学んだことを使って一生懸命取り組んでいました。

２組の国語も詩「せんねんまんねん」の学習です。

くりかえしや擬人法などの表現技法に着目して，読んでいきました。

最後の「ながいみじかいせんねんまんねん」って，どういう意味なんでしょうね。

３組の国語です。まど・みちおさんの詩「せんねんまんねん」を読んで，表現の効果に着目しながら詩を味わいます。

今日は，先生が詩の一部を隠して，音読していました。隠すところを次々に増やしていくと・・・自然と暗唱できるようになりますね。

国語辞典を活用して，言葉調べをしています。

「〇から始まる　●●●な言葉」を調べました。

「おから始まる　うつくしい言葉」というお題では，「オーロラ」「オルゴール」「おもいやり」など，

子どもたちが考える言葉がたくさん出てきました。

係ごとに，メンバーやお仕事内容をまとめています。

みんなで協力して作成し，どの係もやる気満々の様子でした。

クラスのために，一人ひとりが活躍してくださいね。

４年生の教室では，２学期の係活動について話し合いをしていました。

どうやら，１学期にあった係だけではなく，自分たちで新しい係を考えているようです。

「ドアマン」とは，「さようなら」をした後，ドアをすばやく開けてあげる係なんだそうですよ。

こどもたちの発想はおもしろいですね。

４年生も「夏休みビンゴ」で交流中です。

カードを見ると，みんな充実した夏休みを過ごしてきたようですね。

ビンゴをするだけでなく，夏休みの出来事をくわしくお話しているペアもありましたよ。

６年生の２組と３組では，「夏休みビンゴ」をしていました。

作成したビンゴカードをもって，いろいろな友だちと交流しています。

夏休みの思い出をふりかえりながら，できるだけ多くの友だちと関わることができるように先生が仕掛けているんですね。

５年生の学級活動のようすです。「夏休みすごろく」でグループごとに楽しく遊びながら交流しました。

やっていると自然に友だちとの距離が縮まります。

２学期の初め，少し緊張して登校したこどもたちが打ち解けるように，先生が仕掛けているんですね。