堺市立登美丘南小学校

６年生の総合的な学習の時間です。キャリア教育として，プロコーチの原田将嗣さんに来ていただき，コミュニケーションについて考える授業をしていただきました。同時に原田さんの生き方にふれ，自身の生き方を考える機会にもなりました。

　３組のこどもたち（名づけて「環境守り隊」です）が給食時間に職員室にやってきました。総合的な学習の時間に環境をテーマに学習しているこどもたちから，全校に伝えたいことがあるそうです。学校でも家でも，不要なときに電気を消すことを訴えてくれましたよ。こどもたちの主体的な活動がいろいろなところで見られます。

２組の社会です。大和川のつけかえ工事について学習していました。

　六年生の国語です。日本文化の魅力について発信する文章を書きます。６年生のこの時期になると，特定の相手に書くのではなく，広く自分の考えを発信する文章を書くのですね。かなり構成力や表現力が問われます。しかし，実はこどもたちは６年間の学習の中で，「書くこと」において大切なことをたくさん学んでいます。

　この学習では，板書に書かれているように，これまで学んだ構成や表現の工夫について振り返り，自分が伝えたいことに応じてそれらを活用する力を育てています。学んだことをそのときだけのものにせず，必要なときに必要なものを選択して「使う」ことができたとき，本当の力となります。

　さあ，６年間の学びの集大成ですよ。みんな，がんばって！

３組の算数「場合の数」の学習です。樹形図を使って考えていました。

３組の理科です。ふりこの運動について学習しています。練習問題の答え合わせをしていました。

２組の算数も平行四辺形の面積の求め方について考えていました。２つの図形に分ける，等積移動するなどさまざまな考え方ができるので，算数の醍醐味を味わえます！

１組の算数です。平行四辺形の面積の求め方について話し合っています。既習の面積の求め方（正方形，長方形，三角形）を使うことができるかな？

２組の国語です。「三年とうげ」の学習をしていました。

１組の書写です。今日は「正月」という字を書いていました。みんなの大好きなお正月はもうすぐですよ！がんばって！