堺市立登美丘南小学校

　１組の図工「アートかるたで楽しもう！」の学習です。いろいろな名作をカード化した「アートカード」を使って，鑑賞の学習をしました。１枚のアートカードを配ってもらったこどもたちがペアになって，そのカードにふさわしい読み札をつくります。色や形，表現効果に着目して，その作品のおもしろさを５・７・５音に表していきます。

　完成した後は，みんなでカルタ大会！思いっきり楽しみながら，作品の良さや友だちとの感じ方のちがいに触れることができました。

保健室の前で，こんな掲示物を見つけました。

いろいろな動物の睡眠時間が書かれています。

睡眠は，生活習慣の最も大切なものの一つですよね。

特に，こどもたちは成長にも影響があります。

登南のみんなは，しっかり睡眠とれていますか？

４年生の教室では，こどもたちがお互いの自主学習ノートを見せ合い，良いノートをタブレットで撮影しています。

クラスみんなの学びのお手本になるものを共有することで，学びの質を高め合っています。

１組の書写です。「名月や池をめぐりて夜もすがら」という松尾芭蕉の俳句を小筆を使って書いていました。

さて，「池をめぐりて」の主語は何でしょうか？

　２組の国語「いちばん大事なものは」の学習です。自分が生活の中で大事にしたいものや考え方について対話する学習です。6年生ともなると，相手の考え方の理由や背景を理解したり，相手の考えを自分の考えに活かす力が求められます。

２組の外国語です。can,can'tの表現を使って，ビンゴゲームを楽しんでいました。

５年生は，宿泊学習の準備中です。

この宿泊学習も，よりよいなかまづくりのためにいろいろな取り組みをしています。

今日は，部屋割り班で集まって，グループワークに取り組みました。ちょっとしたゲームですが，力を合わせて解決するために必要なことを学びます。

活動そのものよりも，ふりかえりの中に大きな学びがありますね。

１組の社会です。災害に備えた堺市の取り組みについて学習していました。

２組の算数です。３けた÷３けたの計算練習をしていました。商の見当をつけるのが難しいところです。

４年生の国語「ごんぎつね」の学習です。

登場人物の心情を想像するために，①登場人物の行動②登場人物の会話③気持ちを表す言葉の３つの点に着目して学習を進めます。

今日は，それぞれについて思考ツールに整理していきました。

こどもが，目的に応じて思考ツールを選択できるようになるといいですね。