堺市立登美丘南小学校

６年生の国語「帰り道」の板書です。今日のめあては，登場人物の心情の変化を読みとることです。

板書は，縦書きの場合は「右から左へ」がスタンダードですが，この板書では中央に登場人物の心情が変化した場面があり，その前後が対比できるように書かれています。

また，授業の冒頭では，心情の変化を読みとるために「何に着目すればいいのか」が共有されているようです（「ここを見る！」と書かれていますね）。

何を考えるのかを明確にし，焦点化させることで対話は活性化し，授業はクラスみんなのものになっていきます。板書は，その助けになるものです。

２組の算数です。

表を見やすく整理する方法について考えています。

２組の図書の時間です。

本を読むことが好きなこどもたちになることを心から願っていますよ。

１組の算数「折れ線グラフ」の学習です。１日の気温の変化を表した表のうち，１１時の気温だけが書かれていません。

こんなときってどうするの？

３年生の理科「チョウを育てよう」の学習です。今日は，アゲハチョウとモンシロチョウのたまごを観察していました。

動画や写真などでたまごを見ることはできますし，その方が簡単なのですが，こどもたちにはやっぱり本物にふれてほしいものです。

本物にふれたこどもたちの顔は，やっぱり興味深々です。

気づきや疑問が自ずと湧いてくるものですね。

５年生も今日から体育大会の練習が始まりました。

ソーランの動きを一つ一つ丁寧に確認していました。

１組の算数です。たし算のひっ算の練習問題をしていました。

２組の図工「こんにちは　むぎゅたん」の制作です。

ねんどをひねって，つまんで，のばして，あなをあけて・・・

自分だけの「むぎゅたん」を作っていました。

今日から本格的に体育大会の練習が始まりました。

今年も１年生のこどもたちのかわいいダンスが見られそうです。

体育大会に向けて，少しずつ練習を始めています。

今日は，ダンスの練習をしました。

音楽に合わせて，リズムよく，にっこり笑顔で踊っていました。

本番に向けて，これからも頑張っていきましょう。