堺市立美原西小学校

数順のトレーニング。数字表を使って視覚的にわかりやすく数順を調べます。

「６３＋４」は、、、、。右に4つずらせて・・・

「６７だ」

「８７－７６」は、、、。引くから今度は左にずらせて・・・・

「８１！」

　頭の中で操作するよりも実際に触って、動かしてのほうが、数順や足し算、引き算など、獲得しやすい子もいます。

1年生が、学校探検で通級指導教室「スマイル」の教室に来たよ。

スマイルの説明を音声で聞いて、部屋の中を探検。

「指筆」の体験も、してみたよ。

消防職員の方々に来ていただき，”音楽鑑賞と防災のおはなし”がありました。火事を防ぐための話を聞き，火遊びは絶対にしていけないと学びました。その後，たくさんの曲を演奏して頂きました。みんなが大好きな曲ばかりなので，子どもたちは一緒に歌ったり踊ったりして，とても楽しい時間を過ごすことができました。

今まで毛筆でかいた字を今日は硬筆で書きました。

硬筆も丁寧に書くと奥が深いものです。

一枚の紙に2つの図形があります。

はさみを使ってはいけません。

この2つの図形が合同であることを説明しましょう。

と条件のある中で子どもたちはどのように問題解決をしたのでしょう。

学び学級で育てている枝豆に実がなりました。

みんなうれしくてたくさんお水をあげていました。

2年生のキュウリやトマトももうすぐですね。

今日は，元の値段から2倍のもの，5分の6のもの，5分の３のものの値段を出す

ことを学習していました。

文章の中で，元になる数や倍になるかずなどを色分けしてわかりやすくしていました。

ひらがなを合わせて言葉を作っていました。

ただ作るだけでなく，そのものの意味やその言葉を使った

短い文章も発表していました。

書いた中から一枚，自分で「これ！」と思うものを選んでいました。

どれがいいかな？と悩む子もいました。

小さい数から大きい数は引けないことに気づいたかな。