堺市立登美丘南小学校

１組の国語「見立てる」の学習です。

次に学習する説明文「言葉の意味がわかること」で要旨をつかむ学習をするのですが，その練習のための短い説明文です。

説明文の要旨はどこに着目すればつかむことができるのかを学んでいました。

この文章は，双括型といってはじめとおわりに筆者の考えが書かれていますね。

学んだことを活かして，「言葉の意味がわかること」では，自分で要旨をつかむことをめざします。

３年生の国語「まいごのかぎ」の学習です。物語のなかで次々に起きる不思議な出来事について思ったことをノートに書いたこどもたち。

今度は，それを友だちに伝えて，グループのなかで，

「おもしろい」

「もっと深く考えたい」

「こたえが知りたい」

と思ったことを全体で共有しました。

これから，こどもたちが解決したい課題がこの活動で明らかになりそうです。

１組の算数です。ひき算のひっ算の練習問題を解いていました。３けた－３けたで繰り下がりが何度もあると大変です！

２組の算数です。分度器を使って角度のきまった三角形をかく方法を考えていました。

３組の算数です。「わり算のひっ算」のテストをしていました。

１組の算数です。かけて１になる分数を見つけています。逆数のことですね。

３組の算数です。分数のかけ算・わり算のテストをしていました。

人狼ゲームをしました。

会話する中で，テーマと違う人を探しています。

誰がごまかしているのか，質問をしながら探しています。

リズムにのって歌いました。

最初にリズムと歌を別々に練習し，最後は手拍子しながら歌いました。

元気いっぱいの音や声が，教室中に響いていました。

気候の勉強をしたので，今日は沖縄の気候に適した農業について考えました。

これまでの経験をいかして「沖縄の農作物って？」と，気候と関係づけて考えていました。

グラフや写真など，資料を活用して，子どもたちが考えやすいように工夫しています。

先生お手製のクイズもあり，楽しく学習していました。