堺市立登美丘南小学校

３組では，先生から学級通信が配られました。

通信を通して，こどもたちへの願いやこどもたちのよさを発信していきます。

１組でも給食当番を決めていました。

決まった仕事には責任をもって取り組みましょうね。

２組では給食当番を決めていました。

人気の当番はジャンケンで決めます！

５年生の学年集会で，先生から今年の学年目標が示されました。

「switch」という学年目標，それぞれの頭文字に意味があるみたいですよ。

目標や大切にしたいことを共有し，１年の中で何度かこの目標に立ち返り，PDCAサイクルを回しながら１年を過ごしたいものです。

５年生が体育館に集まって，学年集会をしました。

担任の先生の自己紹介の後，学年目標についてお話がありました。

１年生の朝の教室のようすです。今日の１日の流れについて先生が説明しています。

不安なこどもたちにとって，見通しをもつことが安心につながります。

５年生の先生が自己紹介をしています。

空手をやっている映像を見て，こどもたちからは「すげ～っ！！！」の声が。

先生たちにとって，まず自分がどんな人なのか，何が好きで，何が嫌いで，どんな性格で，どんな信念があって，こどもたちにどんな願いや期待をもっているのかをこどもたちにわかってもらうことが，学級経営の第一歩であるといえます。

先生に興味をもったこどもたちの期待は，ますますふくらんだようですよ。

入学したばかりの１年生にさまざまな指示をするのは，なかなか難しいものです。

音声言語は伝わりませんし，こどもたちには何の見通しもなく不安だらけです。

１年生の先生たちは，朝のよういの仕方を見てわかるように黒板に貼ったり，１日の流れを示して，今何をしているのかを明確にしたりしています。

ユニバーサルデザイン化によって，こどもたちの安心を高めることは，１年生の支援にはとても大切なことです。

６年生のようすです。

登南小の代表として，きっとみんなをリードし，やさしく導いてくれることでしょう。

期待していますよ！

５年生のようすです。

先生の自己紹介に興味津々です。

高学年としての活躍が楽しみです。