堺市立登美丘南小学校

オンラインでのスマホ教室を行いました。

「おこって友だちにメールをしたらどうなる？」など，スマホを使う時の危険について考えました。

グループで話し合い，代表で発表する時にはたくさん手が挙がっていました。

黒板には，こどもたちが今日の学習を振りかえることができるように，先生が丁寧にまとめていました。

５年生は，今月末に連合音楽会に学校代表として参加します。

今日は，学年練習をしました。

日に日に上達し，５年生の元気いっぱいの歌声が体育館に響いていました♪

絵具に洗剤を混ぜて，あわをブクブクつくりながら作品づくりをしました。

真っ白な画用紙にカラフルなあわが広がっていました。

上手に吹いて，画用紙の上に大きなあわのアートができあがった人もいました。

秋を題材に詩をつくっています。

秋は，「食欲・運動・読書・芸術の秋」，と言われるように，何をするにも活動に適した季節です。

こどもたちがイメージする秋の詩ができていました。

詩をつくる前には，図や表に考えを分類しながら書き出して，イメージもたっぷりふくらませていました。

効率よく自動車をつくるためには，どうようにしたらいいのかについて話し合いました。

作る順番・役割分担など，意見を出し合っています。

白熱した話し合いとなっていました。

小学生の自分と幼稚園・保育園の自分とを「とりかえっこ」したいかどうかについて考えていました。

小学生になって楽しかったことがいっぱいあったけど。。。

「あそびじかんがたくさんあった」「きゅうしょくとうばんしなくていいのがよかった」と，とりかえっこしたい意見が出ました。

「べんきょうしたい」「としょしつがあるからいい」「いまのみんなとはなれたくない!!」と，とりかえっこしたくない意見もたくさん出ました。

しんどいこともありますが，小学生になってできるようになったことがたくさんあることも分かりましたね。

今日はいよいよ連合運動会の本番です！

早くから学校に来て、練習しているこどもたちもいました。

いざ、金岡陸上競技場にむけて、出発です。

みんな、力を出し切ってね！

１組の社会です。

学校の防火設備を探しています。

職員室の防火設備や消火器，防火扉などを見つけて記録していました。

給食時間に６年２組のこどもたちが職員室から放送しています。

６年２組のとみ活「とみおかミッション」の取り組みがいよいよ始まるようです。

各クラス，与えられたミッションをクリアできるかな？

3年生の国語「食べ物のひみつ教えます」の学習です。

説明文「すがたをかえる大豆」の構成や説明のくふうを学び，それを活かして自分で説明文を書いています。

先生は，文章構成や接続語などのヒントが書かれた「じっくりコース」のワークシートと制限なく書ける「ぐんぐんコース」のワークシートを用意していました。

「ぐんぐんコース」のシートを選んだこどもに理由をきくと，

「いっぱい書きたいことがあるから」

と言っていました。

先生は，学習の中に自己選択・自己決定の機会を意図的に設定しています。