堺市立東陶器小学校

くじらぐもを読みました。とうじょう人物を発表し合いました。くじらぐもを読み返し，1年2組のこどもたち，くじらぐも，先生がとうじょう人物だとわかりました。

ちがう学年の人と話すことをめあてに，なかまビンゴをしました。5マス×5マスにかかれている質問について，いろいろな学年の人に話しかけ，答えてもらいました。「すきな教科はなんですか？」「行ってみたい国はどこですか？」「何をしているときがたのしいですか？」などの質問内容に合わせて，違う学年の人たちにを聞いていきました。

連合運動会に参加中の6年生は現在予定通りの

電車で北野田駅に向かっています。

解散も予定通りの時程で福田公園および学校で解散する予定です。

素晴らしい頑張りで連合運動会を終えた6年生です。

ご家庭でもぜひ温かく迎えてあげてくださいね！

算数の時間に「１㎡をつくろう」という活動をしていました。

１㎝のマス目の入った紙をつなぎ合わせながら

１㎡を作っていきます。

しっかりとした量感をもって１㎡の広さを実感してほしいと思います

手作業の稲刈りとともに，

機械を使った稲刈り作業も見学させていただきました。

一瞬で稲が刈り取られ，お米を収穫する速さや便利さに

おどろきました！

最初はおっかなびっくりな手つきも

どんどん上達しました！

もっとやりたい！っとやる気満々でした！

絶好の稲刈り日和になりました

子どもたちに一人ずつ鎌も渡していただき，

みんなで稲刈りをしました。

手作業で行う苦労とたくさん収穫できた充実感を感じていました

明日の連合運動会に向けて，最後の練習を行いました。個人種目を行い，その後，つなひきも行いました。これまで指導に来ていただいていた地域の方から，これまでの練習での姿についてほめていただきました。また，まわりの人たちに感謝をしたりすることや，当日は思っている記録がでないこともあるが全力を出し切ること，やりきったという思いをもつことが大事であることなどを教えていただきました。多くの応援，はげましの言葉もいただきました。ご指導ありがとうございました。

「24円のガムを3個買います。代金はいくらかな？」という問題について，テープ図をかいて式を考えました。その後，24×3の計算の仕方を考えました。24を20と4に分けて考え，24×3＝20×3＋4×3＝72と計算しました。ひっさんでも解くことができました。

学習し終わった5×3の答えがわからなくなった際に，どのように答えを考えるのかを発表し合いました。図をかいたり，５とびで考えたり，たしざん5＋5＋5で考えたり，3×5＝15と考えたり，といろいろな考え方が発表されました。5×3＝2×3＋3×3になるとの考え方も発表されました。