堺市立東陶器小学校

方言と共通語の学習をしました。その後，いろいろな地域の方言を調べ，北海道の方言「ごんぼほる」とは？神奈川県の方言「べんきょうする」とは？などとクイズを出し合いました。言葉のそれぞれの役割や魅力を感じました。

連合運動会に向けて，個人種目や綱引きの練習を行っています。リレーでは，バトンパスの練習を行い，そのたびごとに話し合い，スムーズな受け渡しや時間短縮を図っています。地域の方に教えてもらっています。ご支援ありがとうございます。綱引きでは，姿勢など意識し，心を合わせられるよう，練習しています。

曇り空の朝でした。20mほど手前から「おはようございます」と自分から進んで元気にあいさつができているこどもがいました。オナモミが服などに付いていて，「くっつき虫が知らない間にくっついていた」と教えてくれたこどももいました。9月最終日です。今日もたくさん学び，たくさん運動しましょう。

1年生は無事に帰校しました

終わりの会をして15時半下校します

どちらのゴムがよくのびるといえますか？という問題を解きました。20㎝が30㎝にのびるゴムＡと20㎝が60㎝にのびるゴムＢでは，ゴムＢの方がよくのびることは全員わかりましたが，ゴムＢと40㎝が80㎝にのびるゴムＣでは，同じのびというこどもとゴムＢというこどもとゴムＣというこどもがいました。そこで「ゴムＢとゴムＣ，どちらの方がよくのびるといえるのか，比べ方を考えよう」というめあてのもと，倍や差で考えたり，式やテープ図などの表現を使ったりして，説明し合いました。

大きな数について考えました。1600とはどんな数？と聞かれた際には，「□と□を合わせた数」「10を△こ集めた数」「◇より〇大きい数，小さい数」などのさまざまな見方があることがわかりました。その後，730000はどんな数ということについて考え，10個以上の考えを思いついたこどももいました。数をいろいろな見方でみることのおもしろさを感じていました。

動物園の獣医のある一日の仕事の流れなどがかかれている「どうぶつ園のじゅうい」という話を読みました。その後，「わかったことや知りたいことを知ろう」というめあてのもと，自分で考え，ペアで話をして，クラス全体でも考えを交流し合いました。ペンギンは魚を飲み込むのは知っているけどボールペンを間違えて飲み込んだことは初めて知った，にほんざるのお薬をにんじんやはちみつにまぜたら一緒に食べられるというのが不思議だと思ったなどの感想がありました。その後，振り返りをかきました。「じゅういさんの仕事はたいへんだな。もっとじゅういさんのことを知りたい」などの振り返りがありました。

昼からも見学中！

ペンギンのかわいさに癒されてます

午前の活動を終えて今からお弁当タイムです！

限られた時間ですがたくさんの動物が見れました