6月20日は校外学習です。堺市役所周辺の施設を見学したり大仙公園に行ったりします。

当日はバス移動です。グループごとに話し合いながらどこに座るかを決めていました。

静かに読書をしながらゆったりとした時間を過ごしています。

気球をモチーフにしたオリジナリティあふれる作品が完成しています。

気球全体の構図をもと描いた下絵の中に、いろいろな色を入れています。

楽しさがあふれる素敵な作品がたくさんありました。

だんじり囃子や祇園囃子など、日本の祭事での伝統的なリズムと音色について学習していました。

聞こえてくるのは、たいこ、かね、笛の音です。

お祭りの雰囲気と相まって、心地よいテンポによるリズムと音色が印象に残りますね。

心から謝ることのよさについて考えていました。

相手のことを考え、言葉を選び真剣に謝ることで、

自分の気持ちや他者との関係に、どのような変化が生まれるのかなど、

自分の生活を思い浮かべながら考えていました。

英語で話されるアニメを見ながら、どのようなことを言っているのかを考えていました。

会話の雰囲気や見えるものなどから想像すると、おおよその意味がわかりました。

気球をモチーフに、オリジナリティを発揮しながら作画をしています。

気球全体のデザインをどのようにするのかを考えて、構図を考えたり線を引いたりしていました。

色が入っていくと、より一層、楽しい作品に変化していく予感がします。

4けたのたし算とひき算の問題を考えて計算していました。

位をそろえること、繰り下がりと繰り上がりを正しくとらえることの大切さを

あらためて確かめました。

課題は「十」です。

縦、横のバランス、一画の長さなどに気を付けながら、ゆっくりと書いています。

学校図書館で読書をしていました。

一人ひとり、選んだ本を読みながら静かな時間を過ごしています。