堺市立原山ひかり小学校

学校の玄関に、新しい花を飾っていただきました。色鮮やかな花々で明るい気持ちになります。いつもありがとうございます。

6年生の算数の授業では、「円の面積」の求め方について学習しています。これまで培ってきた長方形や正方形などの面積の求め方を基にしながら、円をいくつもの三角形に切り分けて組み替えることで、これまでに知っている図形に変形する方法を考えています。子どもたちは，円の面積を求める公式を導き出す過程を楽しんでいます。

1年生の国語では「うみのかくれんぼ」の学習に取り組んでいます。教科書に出てくる生き物たちが、海のどこでどのように身を隠しているのかを読み取っています。子どもたちは文章の工夫を見つけながら、生き物の知恵に驚き、楽しく学習を進めています。

4年生の算数では、大まかな数である「がい数」の学習を進めています。

四捨五入を使って、めあてに合わせた位までの数にする方法を練習しました。

子どもたちは、日常生活の中でがい数がどのように使われているかを考えながら学習に取り組んでいます。

6年生で国語の研究授業が行われました。小中連携の一環で中学校の先生にも来ていただきました。

教育センターから指導主事にも来ていただき，有意義な研修となりました。

これまでに学習した「たし算」と「ひき算」の両方を使う問題に挑戦しています。たし算なのかひき算なのか間違えないように計算していました！

1組は算数テストを2組は三角形の学習をしています。

本日の朝会では、校長先生から秋分についてのお話がありました。

暦の上では秋の真ん中を迎えますが、まだまだ暑い日が続いています。

最近、学校では水筒が足りなくなってしまう児童が見られます。

10月からは体育大会の練習も始まりますので、いつもより大きめの水筒を持ってくるようにご家庭でもお声がけをお願いいたします。

また、朝会の中で教育実習生の紹介を行いました。実習生たちは子どもたちと一緒に対面し、これから始まる学校生活や授業を楽しみにしています。

3年生の体育の授業で、タグラグビーに取り組みました。子どもたちは腰につけたタグをとられないように素早く走り抜けたり、声をかけ合ってパスをつないだりしながら、みんなで元気に一生懸命頑張っていました。

今日の献立は

・ミニコッペパン

・牛乳

・なす入りミートスパゲティ

・ビーンズサラダ

でした。

なすは夏から秋が旬の野菜です。苦手な人も多いですが、今日は人気メニューのミートスパゲティに入っていたので食べられた人も多かったようです。

3年生の音楽の授業で、パソコンを活用したリズムづくりを行いました。児童たちはタブレット端末の音楽ソフトを使い、自オリジナルの音楽を作成しました。画面上で音符を動かしたり、鳴らしたりしながら試行錯誤を重ね、楽しそうに表現活動に取り組んでいました。完成したリズムを友達と聴き合い、それぞれの工夫や良さを認め合う姿も見られまし

連合運動会に向けて練習しています。協力して準備をしています！

今日の献立は

・ごはん

・牛乳

・月見みそ汁

・鮭の塩こうじ焼き

・みたらしだんご

でした。

今日はお月見献立です。

昔から、お月見の日にススキを飾り、月見団子や里芋などをお供えして秋の収穫に感謝をする風習があります。

今年のお月見の日は明日9月25日です。きれいな月が見られるといいですね。

2年生の図工の授業で、大きな紙を思いきりくしゃくしゃと手で丸めたり、ひもでぎゅっと結んだりしながら、楽しく立体的な作品づくりに取り組みました。色からイメージしたり形からイメージしたり夢中で取り組んでいましたよ！

本日、授業参観を実施いたしました。多くの保護者の皆様にご来校いただき、子どもたちの普段の学校での様子や、一生懸命に学習に取り組む姿を自由にご参観いただきました。おいそがしい中ご来校いただき、ありがとうございました。

今日の献立は

・ごはん

・牛乳

・かやくうどん

・なすと豚肉の炒め煮

・のりの佃煮

でした。

6年生が中心となり、全校児童が楽しめる「ひかりタイム（異学年交流）」を行いました。

6年生が縦割り班ごとの遊びを自分たちで考え、下級生に優しくルールを説明しながら楽しく遊ぶ姿が見られました。

今日の献立は

・ココアパン

・牛乳

・ミネストローネ

・いかフリッター

・キャベツのソテー

でした。

2年生の教室では、算数の時間に「ひき算のひっ算」の宿題の答え合わせが行われています。子どもたちは自分のノートと黒板の答えをしっかりと見比べながら、一つひとつの計算を確認しています。友だちと一緒に解き方を確かめ合う姿や、先生の解説にうなずきながら丸付けをする姿が見られ、教室は熱心な雰囲気に包まれています。

4年生の国語の時間に、新美南吉の名作「ごんぎつね」の学習を進めています。子どもたちは、主人公のごんと兵十の気持ちの変化に注目しながら物語を読み進めています。一人ひとりが登場人物の心情を深く考え、ノートに自分の考えをしっかりと書き込んでいます。授業の最後にはグループで意見を交わし合い、物語の魅力について楽しく話し合いました。