先週の遊びの続きをしたり、たんぽぽ組の時に楽しかった体験を思い出して遊び始めたり、子どもたちなりに遊びをつくっていっています。

　ぬいぐるみのごちそうやおうちづくりをする中では、段ボール箱が欲しいことや段ボールカッターを出してほしいことを教師に伝える姿もあります。

　園庭では、ボールを見つけて、ドッヂボールをしようということになり、白線を引きたいという必要感をもち、ラインマーカーを出してほしいと教師に伝えようとする姿もありました。

　自分たちの目的を見つけ、必要なものを伝えようとする姿は、５歳児らしい一面ですね。