以前みんなで刈って干していたお米の脱穀を行いました。地域の方からお借りした“千歯こぎ”という、昔の人が脱穀をする際に使っていた道具も見ました。みんな、興味津々で稲穂からお米が取れるのを見ていましたよ。その後は、みんなが脱穀する番！稲穂の先を指先でなぞるようにしてお米を落としていきます。はじめは中々うまく取れずに難しい…と言っていた子もいましたが、何回も繰り返すとコツをつかんだようで、どんどん籾をもぎ取っていましたよ。周りに落ちた米も１粒ずつ大事に拾ってくれていました。今日は、お弁当を食べながら、お米ができるまで大変やねんなー、と言っていた子もいました。お米１粒１粒の大切さを感じているようです。今日取ったお米は地域の方に精米していただきます。みんなの元においしいお米が届くまでもう少し。楽しみですね♪

　今日は、すみれ組さんがむしむしらんどに遊びに来てくれました。朝から、

「今日はすみれ組さんが来るんやでな！」

と、とっても張り切っていた子どもたち。何度も、すみれ組さんが作っただんじりで遊ばせてもらっているさくら組さん。早くすみれ組さんにもむしむしらんどで遊んでほしいな！と、ずっと楽しみにしていたようです。「いらっしゃいませ！」の声にも力が入っていました。

「おしゃれにしてくれてうれしかった！」

「ピザを焼いてくれてうれしかった！」

と、たくさん楽しかったポイントを言ってもらってうれしそうでしたよ(^^♪

　本日、“つくってあそぼう”のしおりを持ち帰っています。子どもたちの取り組みを読んでいただき、また直接子どもたちからも話を聞いてみてくださいね(^^♪

　おうちの方が来てくれるまであと３日♪楽しみだね☺

今日の自発活動では、年長さん年中さんからの刺激を受け、フラフープや天狗下駄に興味をもち遊び始める姿が見られました。「すみれさんがやってた」「できるかも」「あ、ちょっとできた」と、なんだか大きい組さんに近づいた感覚に嬉しそうにしていました(*^-^*)テラスでお茶を飲むときも、今までは机を使っていましたが、最近は、すみれ組やさくら組のように、テラスに座ってお茶を飲んでいます。友達との間隔をあけて座ったり、こぼさないようにそーっと気をつけながら入れたり、どんどん自分でできることが増えているたんぽぽ組です！

『カエルひろば』では、お店屋さんとお客さんにわかれて遊びました。遊ぶ中で、「どんぐり転がしのどんぐりは５つ渡そう」「流しそうめんのお箸とお皿は、お客さんにとってもらうことにしよう」「ポテトは、塩とかチーズの粉を選べるよ」と、クラスみんなで話し合い、新たに遊びの約束やお店屋さんの役割が決まりました。子ども達がどうしたいか、なるべく子ども達で気づいたり考えたりできるよう、思いを聞きながら遊びをすすめています。

秋の自然物「まつぼっくり」を使った制作もしましたよ。毛糸をぐるぐる巻いて、ぼんぼりの飾りをつけて作りました。２回目のボンドでの接着です。いろいろな素材との出会いや接着方法を知り、子ども達の作りたいという思いや、イメージが広がっています。

今日は金曜日に取り組んでいた装飾づくりの続きをしました。花や木ができたことでかなり賑やかになってきました♪

さくら組のむしむしランドに行かせてもらい、とても楽しかった様子です。「そういえば、たんぽぽ組さんもさくら組さんも、お店屋さんの衣装があったけど、すみれ組には無いよね」という話が出ました。どんな衣装にしたいのか尋ねると、『ハッピとハチマキ』ということだったので、明日から準備しよう！と話しています。

『つくってあそぼう』までいよいよあと３日、ということでとても楽しみにしている子ども達です。本日しおりを持ち帰っていますので、ご覧いただき、ぜひお子様の話をたくさん聞いて楽しみにしていてくださいね(^▽^)/

　今日は、むしむしらんどのお店屋さんでかぶる帽子を作りました。なんの虫の帽子にしようかな？と、考えて作り出しました♪

「カブトムシのつのをつけたい！」「チョウチョの羽をパタパタさせてるねん！」「カイコの幼虫やねん！クワの葉もあったらいいな♪」

と、思い思いに作る子どもたち。虫たちだけではなくて、

「パフェ屋さんってわかるように、アイスをのせよう！」「ここにボーリングのボールとピン描いた！」

と、言う子もいました。紙と紙は糊がよくつく、モールはボンドの方がいいと様々な経験の中から素材の特性を感じてきたさくら組さん。自分で、これがいい！こうしよう！と創意工夫する姿が見られます。完成した帽子を友達と嬉しそうに見せ合ったり、鏡を見に行ったりして大満足の帽子が出来上がりました♪

　早速、帽子をかぶってお店屋さんごっこを楽しみました☺あれもこれも楽しみたいようで、両手いっぱいに食べ物を買いに行く子もいてましたよ！繰り返し遊ぶ中で、

「今すいているので遊びにきてくださーい！」「野菜は何がいいですか？ブロッコリーがおいしいですよ！」

と、お店屋さんとお客さんとのやり取りも楽しいようで、生き生きとした表情で遊んでいます♪同じお店屋さんの中で、

「次は〇〇ちゃんのばんね！」「そっち、もういける？」

と、声をかけあったり役割分担したりして遊ぶ姿も見られだしました。また、遊ぶたびに、

「野菜がたりない！」「お持ち帰りの箱をつくらないと！」「鏡があったほうがいい！」

と、必要なものが出てきています。作っては遊んで、遊んでは作ってを繰り返し行いながら、素敵な楽しいむしむしらんどになってきています！

今日は、『カエルひろば』のお店屋さんでつけるエプロンに、絵を描きました。「そうそうこんなエプロンほしかったの」と、嬉しそうに絵を描いて着けていましたよ♪

「ケーキもあったらいいな」と言っていたので、みんなでケーキ作りもしました。３種類のケーキの中から、自分の作りたいケーキを選びましたよ。初めて、“ボンド”を使っての接着にチャレンジしました。材料も「綿」や「毛糸」「ぼんぼり」など、新しい素材を用意すると・・・「知ってる！」「ふわふわのやつ」と、それぞれ好きなトッピングを選んでいました♪毛糸を巻いたり、カップに詰めたり、サンドしたり、いろいろな方法で作ったケーキです。

昨日、さくら組さんのお店を見て、「看板」があるといいと知ったので、看板づくりもしました。絵を描いたり、シールやテープを貼ったりしてデコレーションしましたよ。子ども達の感性が光る素敵な看板になりました(*^-^*)

今日は、すみれ組さんが『カエルひろば』に遊びに来てくれましたよ。「急がないとすみれ組さんが来ちゃう！」「カエルひろばの準備しよう！」と、お面やエプロンをせっせと身に着け、準備万端！早くお店屋さんをやりたい気持ちが全面に出ていました(^O^)

すみれ組さんが優しく声をかけてくれたり、待ってくれたりして、たんぽぽ組の子ども達が自分から動いたり、言葉で伝えたりできるようにかかわってくれました。振り返りでは、お店に来て、楽しかったことだけでなく、困ったことやこうしたらいいと思ったことをすみれ組さんが教えてくれました。たんぽぽ組だけで遊んでいる中では気づけなったことを教えてくれたので、子ども達とまたより楽しい『カエルひろば』になるようにしていきたいと思います。

繰り返し遊ぶ中で、また異年齢でかかわる中で、いろいろな刺激を受け、「楽しいな」「うれしいな」「すごいな」と心が動いたり、新たなことを知ったり学んだりしている子ども達です。

今日も遊戯室の飾り付けに取り組んだすみれ組。宮山チームは、昨日作った草につける花づくりをしました。紙コップにハサミで切り込みを入れてから開き、絵の具で塗っていきます。「虹色の花にしよう」「花びらを小さくして可愛い花にしよう」と思い思いの花づくりを楽しんでいました。市之町チームは昨日建てた家の周りに置く木を段ボールで作っています。今日は葉っぱの部分を作るため、自分達で段ボールを切り、絵の具を塗りました。週明けに幹の部分と合体させたら完成です。ミニだんじりチームは、数台あるミニだんじりを置く駐車場を作りました。「お客さんがだんじりをなおす場所を分かってくれたらいいなあ」と話しています。

お弁当前には、たんぽぽ組さんの『カエルひろば』に遊びに行かせてもらいました。おいしそうな食べ物屋さんや、楽しそうなドングリ転がしや流しそうめんに、すみれ組の子ども達も大喜び！たくさん遊んでたくさん食べて、あっという間の交流でした。２クラスの振り返りでは「流しそうめんが、速いところとゆっくりなところがあるのが面白かった」「食べ物屋さんが全部おいしかった」と楽しかったことを伝えたり、「ドングリ転がしで、なかなかドングリを渡してもらえなくて待ってたよ」とアドバイスを伝えたりしていました。他のクラスの遊びに参加させてもらうのは初めてだったので、とても楽しかったようです。「次はさくら組にも行きたい！」と話しています(^▽^)/

以前からクラスで『蚕蛾が出てきた後の繭をどうするか』について相談していました。穴が開いていたり汚れていたりするので、処分する場合が多いのですが「なんだかもったいないね」「色を付けたら、飾りとかにできないかな」という話になっていました。「せっかく繭に色をつけるなら、ペンではなく染めてみよう！」ということで、職員室の先生にもらったブドウの皮で試してみました。熱くなる鍋に気を付けながらみんなで見守ります。繭だけでなく白い布の端切れも一緒に入れてみると、繭と布の染まり方の違いも発見しました。（繭はやはり絹なので、色の入りがとっても早かったです！）きれいなブドウ色に染まって大満足の子ども達。他の物でも染めてみよう、と楽しみにしています(^▽^)

「赤い羽根募金」は、一人ひとりが助け合いの気持ちをもち、支え合えいながら誰もが住みよい社会実現につながる活動です。集まったご寄付は、幼稚園で取りまとめて共同募金会に送金します。ご協力いただき、ありがとうございました。

　今日も「むしむしらんど」作りに夢中の子どもたち。今日は，たんぽぽ組さんがお客さんに来てくれるとわかると，ますます準備にも気合が入ります(^^♪

「看板を大きくしよう！」

「並ぶところをつくろう！」

と，準備していましたよ♪たんぽぽ組さんが来ると，

「いらっしゃいませー！」「おいしいごはんありますよー！」

と，大きな声で呼び込みをしていました☺たんぽぽ組さんも楽しそうで，さくら組さんもルンルンです✨遊ぶ中で，メニューがいる！鏡があったほうがいいかも！と，実際にお客さんをむかえてこんなのがあったらもっといいな♪と感じているようです。でも，困ったことも…。“やりたい！”という気持ちが友達とぶつかってしまうグループもありました。どうしたらいいのかみんなで考えました。

「順番にしたらいいんじゃない？」

「一緒にしよう！って言ったら？」

「譲ってあげてもいいんじゃない？」

という意見が。一緒に遊ぶ中で，思いの違いからぶつかることもありますが，その都度どうしたらいいのか考えたり話合ったりして自分の気持ちに折り合いをつけたり，相手の気持ちに気付いたりすることも大切にしていきたいと思います。

　今日は，たんぽぽ組さんとすみれ組さんのお店にも遊びに行かせてもらいました♪

「楽しかったー！」「もっと遊びたい！」

とまだまだ遊び足りない子どもたち(^^♪また，一緒に交流してたくさん刺激をもらって更なる意欲や遊び，満足感や達成感につながればと思います！

今日は、カエルが大好きな雨の飾りを作って、カエルひろばに飾りました。１学期にも雨を作りましたが、今回は違う方法で作りましたよ。細長く切った折り紙にのりをつけて「しずく」の形にします。しずくの形を作ったら、自分でテープを切って、タフロンテープに貼っていきます。作りながら「ぎんの雨雨降ったらば～」と、歌を口ずさむ姿も・・・♪素敵な雨の飾りができました。

そして今日は、異年齢交流も行いました。気になっていたさくら組さんの『むしむしランド』に遊びに行きましたよ。魅力的なお店がいっぱいで子ども達もウキウキワクワクしながら、選んでいました(^O^)さくら組さんが、「どれにしますか？」「虫を探してね」と、教えてくれたので、たんぽぽ組の子ども達も安心して楽しんでいました。『カエルひろば』にもさくら組さんを招待すると、張り切ってお店屋さんになっていましたよ。「いらっしゃいませ」「どうぞ」と、少し緊張しながらも、自分の選んだお店屋さんでしっかり注文を聞いたり、お客さんとのやりとりをしたりしていました。振り返りでは、さくら組さんが、こうしたらもっと楽しくなると思うことを教えてくれたので、明日もさらに『カエルひろば』が楽しくなるようにみんなで考えて行きたいと思います♪

午後からは、すみれ組さんの『すみれだんじり』にも遊びに行かせてもらい、動くだんじりや乗れるだんじりに大興奮の子ども達でした！今日は、少しの時間だったので、「また行きたい」「遊びたい」と、遊び足りない様子の子ども達でした。明日も、交流しながら遊びを楽しんでいきたいと思います！

今日も個人絵の具で魚のウロコを塗りました。昨日伝えたことをよく覚えていて、丁寧に塗り進めています。明日には魚を塗り終わるかな、というところまで今日は進みました。「あと少し！」ということも意欲につながっているようです(^▽^)

「今日も１３時から、たんぽぽ組とさくら組がだんじりに来てくれる」という話を聞き、「だんじりが走るコースを飾り付けよう！」と取り組みました。市之町チームはブロックで家を、宮山チームは段ボールに絵の具を塗って草を作っています。１３時からはお客さんがたくさん来てくれて、今日も大盛り上がり！「忙しかったけど楽しかった！」「大変やったけど嬉しかった！」という感想がたくさん挙がりました。自分達では『安全のためのルール』をよく分かっているすみれ組ですが、そのルールをあまり知らない年下の友達のだんじりの乗り方に悩んでいる、という声も聞こえてきました。「だんじりに乗ってる時に手や顔を出したら危ないよ、って教えてあげたい」「明日、たんぽぽとさくらの部屋に行って説明してみよう」という話になりました。自分達の遊びのルールを、それを知らない友達に伝えるのは簡単なことではありません。自分達で試行錯誤しながら、相手に伝える方法を模索してほしいと願っています。