堺市立美木多中学校 Mikita JHS

すでにテトル等でご案内のとおり、表題の「パートナーシップ宣言」が策定されました。

【私たちの行動宣言】 

1. 「敬意」と「信頼」に基づいた対話を行います

2. 学校のルールと先生の生活を尊重します

3. 解決に向けて「共に考える」姿勢を大切にします

4. 執拗な繰り返しや過大な要求を厳に慎みます

5. 「感謝」と「励まし」の言葉を届けます

堺市PTA協議会『教育パートナーシップ宣言』

３０日（土）、本校体育館にて、日置荘中学校さんをお招きして、堺市種目別大会の準々決勝をかけた緊迫の一戦が行われました。

この日のゲームは、準々決勝進出をかけた大一番で、選手たちは並々ならぬ決意でコートに立ちました。

試合は、序盤から一進一退の攻防が続く、展開となりましたが、本校チームの粘り強いディフェンスとチャンスを確実にものにするシュートで、少しずつポイントを重ねていきました。

そして、何よりも選手たちの背中を押してくれたのは、会場に響き渡る保護者の皆さまからの温かく、熱い声援でした。

皆さまの声援が大きなパワーとなり、最後まで選手たちは２８メートルのコートを走りきることができました。ありがとうございました！

チームの目標は、ここで終わりではありません。「より高み」をめざして、次戦もチーム一丸となって進みます。

今後とも熱い応援をよろしくお願いいたします！

３０日（土）、まばゆい5月の太陽が照りつける土曜日のグラウンドには、ホイッスルの音とお互いを鼓舞し合う弾けた声が響き渡るサッカー部員の姿がありました。

現在サッカー部は、新しく入部した１年生を迎え、いっそう活気のあるチームへと高まっています。ミニゲームが始まれば学年関係なく全力でボールを奪い合う光景が見られます。

ピッチの脇から鋭い視線を送り、的確なアドバイスを送るのは、２名の頼もしい顧問の先生です。丁寧なコーチングと選手一人ひとりに寄り添う姿勢が、チームの絆をさらに強固なものにしてくれているようです。

青空に負けない爽やかさと、どこよりも熱い情熱をもって、サッカー部、ここからさらに加速していきます！

３０日（土）、５月らしい爽やかな晴天に恵まれました。

最高のコンディションの中、部員たちは元気にグラウンドを駆け抜けていました。

いよいよ来週は、大阪選手権の出場権を決める泉北地区が控えています。大会を控えたこの日の練習は、いつも以上に熱がこもっていました。

２９日（金）より外部指導の先生が来てくださり、専門的なフォームのチェックや大会に向けた効果的な調整方法など貴重なアドバイスをしてくださっています。

平素より部活動を支えてくださる保護者の皆さまへの感謝を胸に、来週の大会へ挑みます。

陸上競技部「チーム一丸」となって自己ベストをめざしますので、応援をよろしくお願いいたします！

２９日（金）、１年生の緑化委員の皆さんが、職員玄関前の花壇の花植えをしてくれました

ありがとうございました🌹

２９日（金）、２年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。受検教科は、国語・数学でした。

調査の目的は、「生徒が自らの学習状況を知り、改善に向けた意欲を高める機会とする」、「学校が調査結果を活用し、個々の生徒の学力の伸びを把握し、個に応じた指導の充実を図る」等です。

※写真は、４組の様子です。

２９日（金）、この日の献立は、豚肉のピリ辛炒め・厚揚げのしょうが焼・塩ちゃんこ汁でした。

汁物は、塩ちゃんこ汁でした。

大きな食缶には、喫食を待つチキンボールや平天、にんじん・キャベツ・たまねぎなどの野菜がたくさん入っていました。

特に、ふわふわ食感のチキンボールが人気で、喫食する生徒からは「おいしい！」という感想が聞こえてきました。

２９日（金）、２年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。受検教科は、国語・数学でした。

なお来年度の全国学力・学習状況調査も、今回と同様に、Ipadを活用したオンライン型で実施される予定です。💻

※写真は、５組の様子です。

２９日（金）、２年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。

調査は、iPadを活用してオンラインで実施されました。

※写真は、３組の様子です。

２９日（金）、２年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。受検教科は、国語・数学でした。

※写真は、1組の様子です。

３年生は、保健体育の授業で、バスケットボールについて学習しています。

生徒たちは、２８メートルのコート内を行ったり来たりしています。

※写真は、５組の授業の様子です。

１年生の数学の授業では、正と負の数が混じった除法の学習が始まっていました。

※写真は、１組の様子です。

今週後半より、教育実習生さんが授業を担当してくれています！

※写真は、１組の様子です。

２年生の数学の授業では、特定の文字について解く等式の変形方法についての学習が始まっています。

※写真は、３組の様子です。

午前中より気温が上がっていますが、湿度が低く、爽やかな気候です。

のんびりと食事中です！

３年生は、理科の授業で、電子を得たり、失ったりして電気を帯びた原子について学んでいます。

※写真は、２組の様子です。

テスト１８日前です。

進級して以降、学んだ内容については確実にマスターしておきましょう！

※写真は、３組の様子です。

期末テスト１８日前になりました。週末の家庭での学習に計画的に取り組んでいきましょう。

来週半ば、本州への台風接近の予報が出ています。

気象状況によっては、来週の予定が変わることもあります。

最新の気象状況に留意しておきましょう。

※写真は、３年生３組の様子です。

２年生は、この間、国語の授業で、古典分野の枕草子について学んでいます。

美しいもの、すばらしいものに対して感動する意識について考えています。

※写真は、４組の様子です。

期末テスト１８日前です。

週末の家庭での学習を充実させましょう！

※写真は、５組の様子です。

３年生の数学の授業では、有理数と無理数の概念について理解する学習が始まっています。

※写真は、５組の様子です。

※写真は、3年生3組の喫食時の様子です。

  今週、1年生では、来月、初めて受験する定期テストの厳格な受け方のルールについて確認しました。

※写真は、１組の様子です。

今週、1年生では、先週２２日（金）に実施しました校外学習の振り返りを行いました。

校外学習での課題や成果を生徒一人ひとりが考えました。

※写真は、３組の様子です。

木曜日の4時間目は、道徳の授業の固定席です。

授業は、学年の教職員のローテーションで行われています。

※写真は、３組の様子です。

木曜日の4時間目は、道徳の授業の固定席です。

この日の５組の授業では、礼儀の意味について考え、それに基づく言動はどうのようにあるべきものかについて理解を深めました。

木曜日の4時間目は、道徳の授業の固定席です。

この日の4組では、教材「見えない誰かと」を通して、ネット上でのコミュニケーションの在り方について考えました。

先日に続き、また緑化委員＆有志で２年生花壇の整備をしてくれました。

大北先生にも教えてもらいながら、土を追加し、肥料も混ぜ込み、花の配置…！

おかげで彩り良く植えることができました。

ありがとう！

これからも、長く花を楽しめるよう、お世話していきましょうね。

木曜日の4時間目は、道徳の授業の固定席です

この日の２組の授業では、教材「段ボールベッドへの思い」での段ボール作り会社に勤務するおじさんの話から、主人公が気づく勤労の尊さや意味を通して、働くことの意義について考えました。

※写真は、２組の様子です