堺市立原山台中学校
                    愛・学・健の精神を基盤とした、調和のとれた人間の育成を図る
<令和7年度学校教育方針>
新しい時代にむかってじりつ(自律・自立)できる子どもの育成 
~誰一人取り残さない温もりのある教育の推進~
                
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                    点描の学習 〜2年生美術〜- 公開日
- 2021/09/30
 - 更新日
- 2021/09/30
 2年関係 2年2組美術の授業の様子。 
 
 今日の学習は点で色を作り上げる学習です。
 
 赤と黄を使って橙色。
 赤と黄と黒を使って茶色。
 青と黄を使って緑色。
 青と黒をつかって紺色。
 
 同じ色を使っても、出来上がりは一人ひとり異なるところがこの学習の面白さ。
 どう表現するか、試行錯誤しながら取組んでいます。
 
 
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                    行書に調和する仮名 〜2年生国語〜- 公開日
- 2021/09/30
 - 更新日
- 2021/09/30
 2年関係 2年2組国語の授業の様子。 
 
 今日の学習は書道です。
 
 小筆からの導入が、書道習得のポイント。
 行書に調和する仮名の特徴を確かめながら、取組んでいます。
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                    昼休みの様子- 公開日
- 2021/09/30
 - 更新日
- 2021/09/30
 学校全般 雨の昼休み。 
 
 明日からの部活動再開にむけて、ミーティングを行うクラブ。
 
 仲間と楽しく過ごしたり、先生に勉強を教えてもらってる生徒もいます。
 
 
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                    道徳授業 〜1年生〜- 公開日
- 2021/09/30
 - 更新日
- 2021/09/30
 1年関係 本日1限、1年生道徳授業の様子。 
 
 <1年1組 担当E先生>
 教材名:「優太郎の選択」
 内容項目:「礼儀」
 学びのテーマ:「人と関わるときに大切な礼儀の心とは、どんなものだろう」
 
 <1年2組 担当K先生>
 教材名:「父の言葉」
 内容項目:「思いやり、感謝」
 学びのテーマ:「相手のことを考えて行動するときに大切なのは、どんなことだろう」
 
 
 
 
 
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                    道徳授業 〜2年生〜- 公開日
- 2021/09/30
 - 更新日
- 2021/09/30
 2年関係 本日1限、2年生道徳授業の様子。 
 
 <2年1組 担当O先生>
 教材名:「一枚の布から」
 内容項目:「我が国の伝統と文化の尊重、国を愛する態度」
 学びのテーマ:「伝統を受け継ぐとは、どういうことだろう」
 
 <2年2組 担当T先生>
 教材名:「段ボールベッドへの思い」
 内容項目:「勤労」
 学びのテーマ:「働くことにはどんな意味があるのだろう」
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                    9月30日 道徳授業 〜3年生〜- 公開日
- 2021/09/30
 - 更新日
- 2021/09/30
 3年関係 木曜日1限は全学年道徳授業。 
 
 写真は3年生の様子です。
 
 <3年1組 担当T先生>
 教材名:「一票を投じることの意味」
 内容項目:「社会参画 公共の精神」
 学びのテーマ:「よりよい社会を実現するために、大切なことは
 
 <3年2組 担当H先生>
 教材名:「闇の中の炎」
 内容項目:「遵法精神 公徳心」
 学びのテーマ:「法やきまりを守る心の源とは」
 
 <3年3組 担当W先生>
 教材名:「命の選択」
 内容項目:「生命の尊さ」
 学びのテーマ:「命について考えよう」
 
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                    聞き手上手になろう! 〜2年生国語〜- 公開日
- 2021/09/29
 - 更新日
- 2021/09/29
 2年関係 2年2組国語の授業の様子。 
 
 質問で相手の思いや考えを引き出すには、どうすればよいだろう。
 今日は、 インタビューを受ける人、インタビューをする人、聴衆の人等、班で役割を分担し、インタビューの実践学習を行いました。
 
 一人5分のインタビュー。
 様々な内容について和やかな雰囲気の中、インタビューを行っていました。
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                    方言を分析しよう! 〜1年生国語〜- 公開日
- 2021/09/29
 - 更新日
- 2021/09/29
 1年関係 本日、4限は1年生1、2組ともに国語の授業。 
 
 1組はH先生、2組はM先生が担当しています。
 
 1、2組とも今日の学習目標は、「方言について知識を深め、言語研究を体験しょう。」
 
 タブレットに掲示された「からい、しょっぱい」「かたつむり、でんでんむし」「いくら、なんぼ」の3つの方言分布図を、どのように、なぜそのような分布図になったのかを分析しました。
 
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                    マスコットキャラクターを描こう! 〜3年生美術〜- 公開日
- 2021/09/29
 - 更新日
- 2021/09/29
 3年関係 3年3組美術の授業の様子。 
 
 自分で考えたマスコットキャラクターを使い、様々な感情の顔やPR漫画を描き、表現方法を磨いています。
 
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                    食品サンプルを作ってみよう! 〜1年生美術〜- 公開日
- 2021/09/29
 - 更新日
- 2021/09/29
 1年関係 1年1組美術の授業の様子。 
 
 前回に続き、「誰かに食べてもらいたい」と願いを込めた食品サンプルを作る作業に取り組んでいます。
 粘土で形を作り、絵具で色付け。
 順調に作業を進めています。