堺市立原山台中学校
愛・学・健の精神を基盤とした、調和のとれた人間の育成を図る
<令和7年度学校教育方針>
新しい時代にむかってじりつ(自律・自立)できる子どもの育成
~誰一人取り残さない温もりのある教育の推進~
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配膳の様子PART2
- 公開日
- 2026/05/13
- 更新日
- 2026/05/13
学校全般
+7
配膳運搬の様子です。
みなさん、ルールを守って協力しながら運んでくれています。
いつもみんなのためにありがとう。
最後の写真は、教室での配膳中、廊下で何かを語り合っていました。
最初は窓の外を見ながら、時にはうつむきながら、何かを。
そして、すぐ給食を食べにいきました。
友達と色んな思いを共有しながら、社会性は磨かれていきます。自分の本音を話せるつながりは一生ものなので、大切にしていきましょう。 -
本日の配膳室前の素敵なあいさつランキング
- 公開日
- 2026/05/13
- 更新日
- 2026/05/13
学校全般
+7
本日の配膳室前の素敵なあいさつランキング、
第1位は・・・
3年1組さん、1年2組さんです。
3年1組さん、1年2組さん、ともに2連勝中!
明日1位をとれば3連勝ですね。
全クラス、心を込めてがんばりましょう!
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夏野菜を植えました。
- 公開日
- 2026/05/13
- 更新日
- 2026/05/13
あすなろ学級
+5
あすなろ学級で野菜の生育学習を開始しました。
キュウリとトマトを植えました。
技術職員さんから植え方を教わり、最後はたっぷり水やりをしました。
「雨が降ってない朝は水やりをしましょう。」
「キュウリはぐんぐん伸びるから、どれくらい大きくなったかを記録しておきましょう。」
「できたキュウリは早めに収穫しましょう。」
などなど、アドバイスをいただきました。
これからがんばって育てていきましょう。
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1年生学年集会
- 公開日
- 2026/05/13
- 更新日
- 2026/05/13
1年関係
1限に学年集会をおこないました。
学年一人ひとりが気持ちよく学校生活を送ることができるためには、
一人ひとりが他者の気持ちを想像して自分の行動を考えていく必要があります。
中学校生活にも慣れてきて、少しずつ自分に余裕が出てきて、
他者のことを気遣うことができるようになっていきましょう。
まだまだ中学校生活はスタートから1歩進んだだけ。
これからの成長を期待しています。がんばれ55期生!
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部活動保護者説明会について
- 公開日
- 2026/05/13
- 更新日
- 2026/05/13
部活動関係
部活動保護者会の開催は、本日5月13日の15:50からとなります。
全体会の開催はなく、各部活動ごとの開催となります。
本日朝にTETORUにて改めて資料の配信をしておりますので、ご確認の上ご来場よろしくお願いいたします。
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昼休み
- 公開日
- 2026/05/12
- 更新日
- 2026/05/12
2年関係
+3
昼休みタイムに2年生フロアにいきました。
体育前だったので、あわただしく駆けおりていきました。
まだ時間は余裕があるのに、何かに追われるように・・・
廊下では当番から帰ってきた人たちがいました。
「こんにちは。」と言うと、笑顔でこちらを向いて「こんにちは。」と返してくれました。
当たり前のことですが、とても大切なことですね。
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給食その2
- 公開日
- 2026/05/12
- 更新日
- 2026/05/12
学校全般
+6
1年生はしっかりおかわりもしていました!
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給食その1
- 公開日
- 2026/05/12
- 更新日
- 2026/05/12
3年関係
+4
3年生は午前中に体育の授業でたくさん走っていたので、おなかもすいているでしょう。
しっかり食べて、午後の授業もがんばれるようにしましょう!
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本日の配膳室前の素敵なあいさつランキング
- 公開日
- 2026/05/12
- 更新日
- 2026/05/12
学校全般
+3
本日の配膳室前の素敵なあいさつランキング、
第1位は・・・
3年1組さん、1年2組さんでした。
今日は間に合いました!いつも爆速で配膳室に来る2年生に何とか勝つことができました。
5月も後半戦に向かいます。
月間王者めざしてがんばってください。
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原山台中の授業(総合・道徳・学活)
- 公開日
- 2026/05/12
- 更新日
- 2026/05/12
学校全般
+7
3年生は合唱練習をしてから、教室で修学旅行の決め事をしていました。
いよいよ近づいてきましたね。
最後の写真は教室の廊下に貼ってあったものです。
沖縄の方言が書かれてありました。
自然にあいさつができるように、今から沖縄モードで話し始めましょう。
2年生は道徳の授業でした。
友達とのかかわりに関して望ましい関わり方を考えて自分の意見を述べていました。
どうすればお互い気持ちよく関係を築くことができるのか。正解が何かを考えるのではなく、どう感じたのかを表現しましょう。
1年生は学活でした。
6月に控えている校外学習での役割に分かれ、校外学習の成功のためにみんなで考えを出しあっていました。
良い天気になるといいですね。