本日、2年生がIRTを活用した堺市学力状況調査に取り組んでいます。

国語、数学、質問と実施します。

写真は国語の様子です。最後まであきらめずによく考えて解いています。

1年生は６/５(木)に実施します。

2年1組音楽授業の様子。

今日は教育実習Ｆ先生による授業です。

交響曲第5番ハ短調について、旋律や使用されている楽器を聞き取っています。

2年1組国語授業の様子。

担当は教育実習のＫ先生です。

クマゼミ増加の原因を読み取る作業をグループ活動から行っています。

2年2組理科授業の様子。

担当はＡ先生です。

今日の学習は、物質が変化する時に熱の出入りがあることを理解すること。

活性炭と鉄粉を塩水で混ぜた時の化学反応の過程で熱が生まれる実験を通し、発熱反応を確認しています。

この化学反応が冬に使用するカイロの中身であることも知ることができました。

2年1組英語授業の様子。

ＨＩ先生とＨＳ先生によるＴＴ授業です。

今日のめあては英語で自分の考えを話すこと。

〇〇は〇〇と思います。という英文を考えて書き、話し、また仲間の考えを聞き取ることも行っています。

2年生音楽の授業は、Ｔ先生と教育実習のＦ先生のＴＴ授業。

各パートの音色が美しく響くリコーダー演奏は、子どもたちの心を豊かにしてくれます。

2年1組国語授業の様子。

今日は教育実習のＫ先生が担当です。

説明文を読み、気づいたことやなるほどと思ったこと等をまとめ、作者が伝えようとしていることを考えています。

火曜日の1限は道徳授業。

2年生の様子です。

2年2組家庭科授業の様子。

担当はＨ先生です。

今日の学習は幼児の生活行動を理解すること。

食事や排せつ、睡眠、着脱衣について援助の方法等を知り、幼児の生活習慣の習得について理解を深めています。

2年1組数学授業の様子。

Ｗ先生とＯ先生による少人数授業です。

今日の学習は連立方程式について。

様々なパターンの演習問題に取り組み理解を深めています。