堺市立福泉南中学校

  • 修学旅行にむけて  ~3年生~

    公開日
    2026/05/21
    更新日
    2026/05/21

    3年

    6月7日~9日の日程で実施の3年生修学旅行。

    今年のコンセプトも平和学習、沖縄方面に行き学びを深めます。

    平和学習レポートで学びをまとめるため、事前学習を進めています。

  • 校外学習にむけて  ~1年生~

    公開日
    2026/05/21
    更新日
    2026/05/21

    1年

    5月27日(水)に実施の1年生校外学習。

    関西サイクルスポーツセンターで飯盒炊爨等の活動を行います。

    仲間との絆を深める校外学習。

    ルールの確認等、当日にむけて準備を進めています。

  • 道徳授業  ~2年生~

    公開日
    2026/05/21
    更新日
    2026/05/21

    2年

    2年生道徳授業の様子。

    <2年1組 YM先生>

    教材名:「夢中になるのは悪いこと?」

    内容項目:「節度、節制」

    学びのテーマ:「インターネットとうまく付き合っていくための習慣について考えよう」

    <2年2組 N先生>

    教材名:「気づかなかったこと」

    内容項目:「思いやり、感謝」

    学びのテーマ:「日々の生活の中で、人と関わりながら生きていくのに大切なことは、何だろう」

    <2年3組 YS先生>

    教材名:「嫌われるのを恐れる気持ち」

    内容項目:「向上心、個性の伸長」

    学びのテーマ:「自分らしく生きるとは、どういうことだろう」


  • 責任をもって  ~給食当番~

    公開日
    2026/05/21
    更新日
    2026/05/21

    給食

    給食返却の様子。

    どの生徒も最後まで責任をもって当番をやり切ってくれます。

  • ふくなん学級の様子

    公開日
    2026/05/21
    更新日
    2026/05/21

    ふくなん学級

    ふくなん学級の様子。

    一人ひとりの障害や特性に応じた学びを進めるために、個別の学習や共同学習を行っています。




  • 1年生の授業

    公開日
    2026/05/21
    更新日
    2026/05/21

    1年

    1年生授業の様子。

    1年1組と2組は数学授業、I先生(1組)、Y先生(2組)が担当しています。

    加法の法則等について学んでいました。

    3組は国語授業、T先生とH先生が担当しています。

    教科書の教材「ダイコンは大きな根?」を読解していました。

  • 5月21日 2年生の授業

    公開日
    2026/05/21
    更新日
    2026/05/21

    2年

    2年生の授業の様子。

    2年1組はO先生による美術授業、陶芸作品について説明が行われています。

    来週の宿泊学習で陶芸実習を行う予定の2年生。

    これを生かして、自分らしい作品を作ってください。

    2年2組はK先生による英語授業、「When」の使い方について学習しています。

    大きな声を出し、リーディングを行っていました。

    2年3組はN先生による数学授業、連立方程式の解き方について学んでいます。

    様々な演習問題にチャレンジしていました。

  • 堺市学力調査  ~1年生~

    公開日
    2026/05/20
    更新日
    2026/05/20

    1年

    昨日の2年生に続き、今日は1年生が堺市学力調査に挑んでいます。

    各自のQRコードを読み取り、国語、数学、学習に関する質問について、CBT調査を行います。

  • 楽しい時間を過ごすために  ~給食時間~

    公開日
    2026/05/20
    更新日
    2026/05/20

    給食

    仲間と協力してつくりあげる給食時間。

    お互いが楽しい時間を過ごすために、ルールを守り活動します。


  • Hello バーニー先生  ~3年生~

    公開日
    2026/05/20
    更新日
    2026/05/20

    学校風景

    NSのバーニー先生と3年生は今日が初対面。

    バーニー先生の出生国のレバノンやその過ごしたオーストラリアについて、紹介されています。

    子どもたちは、他国の文化について興味津々。

    様々な質問をしながら、外国の文化について理解を深めています。