２限目の１ー１２組体育は公開研究授業として実施されました。

授業開始の挨拶では、「おはようございます。」「ありがとうございました。」「失礼しました。」など、先生のかけ声に続いて大きな声で復唱，「礼節指導」の視点を「あいさつ」と 「礼儀・作法」に置き、「ことば学習」も取り入れていました。

体育委員の掛け声で始まったラジオ体操は、要所要所のポイントを押さえた非常にキビキビした動きであり，班別練習で培った一糸乱れぬ集団行動が,自主自立のもとに完成してきております。
この力は，教育活動のあらゆる場面で役に立つことでしょう。


他の先生方も授業を参観し，教室とは違った子どもたちの様子を見つめていました。