堺市立長尾中学校

　国語では、論語の授業で漢文を書き下し文に直していました。孔子が、弟子たちに説いた様々な話は、現代に生きる私たちが学び、生かせることが多いです。まさに「温故知新」ですね。
　社会では、流通にかかわる商業全体の業種について学んでいました。数学は、ルートの計算の単元、２人の先生のカラーが出ていました。
　体育は、男女ともにソフトフリスビーを使った中当て（？）以前よりも投げるのが、確実にうまくなっていました。やっぱり、盛り上がりは体育が一番でした。

30日放課後、堺市教育委員会 能力開発課 研修グループ 余野主任指導主事をお迎えして、本校の研究主題である『自立した学習者を育成するための授業づくり』をテーマに研修を行い、指導助言をしていただきました。教員にとって、よい学びになりました。

　数学では、希望制による少人数学習が始まっています。少人数授業の良さは、生徒にとってはわからないところが聞きやすく、教師にとっては、理解の進み具合をキャッチしやすいところです。どんどん質問しましょう。
　国語の授業では、文法と説明文とクラスによって内容は異なっていましたが、授業の内容が、整然と黒板に整理され、理解しやすいと感じました、

　理科の授業では、教育実習生の授業が始まりました。教諭の指導の下、いよいよ実践的な実習です。

　２校時、１年５組で小谷教諭の研究授業を行いました。「I　ｃａｎとＩ　ｃａｎ’ｔ」のリスニングとペアトーク、音読の練習とテストでした。楽しい雰囲気の中、生徒ものびのびと学習していました。３校時は、校長、初任者指導教員、主幹教諭を交え、授業後の研究協議を行いました。お疲れさまでした。

　本日から、主幹教諭の業務軽減にかかる非常勤講師として、藤木　美希が着任しました。
１年生１・３・４・５組の国語、週２時間を担当します。よろしくお願いします。

　数学の授業では、R1グランプリの審査の様子から正負の計算を使って、合計点を早く計算する方法を学習していました。テレビの司会が、「合計点は、何点です。」という前に計算できてしまいます。
　英語では、CANという助動詞について、学習していました。助動詞の後に動詞がくる。日本語とは、反対ですね。

昨日の１年生に続き、今日は２年生が、堺市学力学習状況調査に取り組みました。みんな真剣な様子でした。

本日、学級委員総会がありました。
学級委員を引き受けていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございます。
１年間、ＰＴＡ活動でお世話になります。

　修学旅行から帰ってきた３年生の授業の様子です。国語では、修学旅行中の俳句を創作していました。修学旅行で楽しかったプログラムを挙手しているクラスもあり、全て楽しかったようで何度も手を挙げていました。
　英語・音楽は、通常の授業に戻っていました。