堺市立津久野中学校

子どもたちが下校した後，研究討議を行っています。堺市教育委員の先生方にも来校参観いただき，指導助言をいただきながら授業力の向上に努めています。

総合の時間についての研究授業を校内研修という形で，2年生で行いました。わくわく・ドキドキSDGsプロジェクトの各班の発表を中心に参観・研修しています。今日にいたるまで2学期の総合の時間を活用して「情報の収集・思考・言語化し生徒が協働して発表」を基本として，さまざまな活動を行ってきたものの集大成です。

子どもたちは発表者の発言に聞き入り，しっかりメモを取りながらその後の質疑を行いました。

2年生の生徒の皆さん，お疲れさまでした。

今日の5時間目は，研究授業として2年生の学年全体をすべての教員で参観，そして討議を行います。

そのため，2年生以外は給食終了後下校することになります。

給食前のホッとした瞬間です。

道徳の時間を活用して，個別相談を実施している3年生。

特にこの時期は，進路にかかわって気持ちの内を担任の先生に相談しています。揺れ動く15歳の冬です。

今日の献立は「コッペパン，ビーンズシチュー，豚肉とキャベツのガーリック炒め，フルーツコンポート」です。

コッペパンの名前の由来は諸説あるようですが，フランスパンの一種で「クッペ」というパンに似ているという説が個人的にはしっくりきます。コッペパン自体は日本独自のパンのことのようですね。一度みなさんも調べてみてはどうでしょう。

日中は暖かくなる予報が出ていますので，寒暖差に注意が必要です。2学期も残すところあと2週間です。悔いの残らないように，残りの学校生活を過ごしましょう。

本日放課後，絵本の読み聞かせが多目的室にて行われました。

図書委員の3年生が「戦争をやめた人たち」を読み聞かせてくれました。

第一次世界大戦のクリスマスの日，ドイツとイギリスの兵士が戦争をやめて仲良く交流をするというお話でした。

図書委員さんの落ち着き透き通った声が，非常に物語の穏やかな雰囲気をより一層伝えてくれました。

多くの生徒が参加してくれ，戦争について共有することができる素晴らしい時間となりました。

次回は12月15日（月）15時35分からです。

本日の給食は，ほうれん草のナムル，ヤンニョムチキン，ごはん，トックと韓国料理の日です。

ほうれん草には，風などにかかりにくくするための免疫力を高めるビタミンAやビタミンC，鉄分が豊富に含まれています。インフルエンザ等も流行っています。バランスの良い食事を心がけましょう。

体調管理のポイントは「睡眠・食事・生活リズム」です。特に睡眠時間が減ると，体の免疫力が低下して外からのウィルス等が体に入ってきやすくなります。

健康な体があって，初めて活動的に動くことができます。

3年生はこの時期長距離走の単元です。

男女ともに息を荒げながら頑張って走っています。それぞれにペースがあって当然。自分の中でベストが出せるようにね。

ドリルパークで学習中です。

自分のつまづいたところに，遡（さかのぼ）って学習ができるのがいいところです。ポイントが付いたりして，ちょっとやる気UPですね。

「故事成語を使って体験談を書こう」です。教科書には「漁夫の利」について参考文が掲載されています。いろいろと調べればたくさんの故事成語が出てくると思います。故事成語は昔々の中国で起こった出来事をもとに作られたものが多いです。

漁夫の利や矛盾・臥薪嘗胆・温故知新・五里霧中・四面楚歌・守株などなど・・

意味を知れば，なるほど今でも通じることがたくさんあると思います。会話の中ですっとこの「故事成語」を入れて話すと一目置かれること間違いなしですよ。

2年生全体で取り組んでいる「わくわく・どきどき SDGs ジュニアプロジェクト」

今週木曜日に校内研修で実施する事前準備を行っています。それぞれの班の中で，SDGs に係るテーマを決めて発表を行っています。校内研修では2年生の発表を全学年の教員で参観します。また，堺市教育委員会からも指導主事の先生に参加いただき，今後の教員の授業作りや学級活動などにつなげていきます。

今日の献立は「ごはん，肉じゃが，厚揚げのしょうがあんかけ，ごぼうサラダ，ふりかけ」です。ごぼうサラダはツナとコーン，にんじんが入っていてメインのささがきごぼうも大ぶりに切られているので食べ応えのあるサラダでした。胡麻ドレッシングとの相性も◎です。

竹ざるに乗っているイワシの干物

使い古した上靴

自分の手・・・昔，小中学校時代に美術の時間にデッサンしたものを思い出しました。高校生の時は，よく美術室にある古代ローマ人の石膏像をデッサンしました。たくさん描きましたが，私には絵の才能がないようです。