１年生の理科の授業の様子です。
樹形図を使って「様々な植物の分類」について学んでいました。
樹形図を使っての分類の方法は植物だけでなく、いろんなところで使えるので、この授業を通して覚えてくれるといいですね。
この授業でも、いきなり答えを書き写すのでなく、まず、生徒たちがどう分類したらいいのか主体的に考えて記入していました。みんなの考えはどうだったでしょうか。自分でまず考えることが大切ですね。