今日は2時間目に連運のかいじょうの様子をみんなで確認しました。

2日間行われる連運ではおよそ2700名ほどの6年生が来るんだと知ると

少しピリッと気持ちも引き締まったようでした。

この後の５・６時間目の練習ではいつもより力が入っていました。

外国語の授業では、絶滅危惧種に指定されている動物について調べ、発表する学習に取り組んでいます。

今日は、「What do pandas eat?」「Pandas eat bamboo.」という既習表現の復習を行いました。

これからは、その動物が何を食べているのか、そして地球環境のどのような問題によって生息が脅かされているのかを調べて発表します。大気汚染や水質汚染、地球温暖化、気候変動など、絶滅につながる要因は数多くあります。

また、現状を知るだけでなく、私たちに何ができるのかについても考えていきます。環境問題を自分事として捉え、よりよい未来のために行動することの大切さについて学ぶ機会になればと思います。外国語の授業では、言葉を学ぶだけでなく、このような地球規模の課題についても考えています。

飢えで腕の周囲が１０センチの子どもが世界にいること，世界で飲める水がほんの少ししかないこと

その少ない中で日本は当たり前のように水が飲めている。

これからもっと水が飲めなくなる地球の将来を考えてくれると嬉しいと

ユニセフの方がお話してくれました。

卒業アルバムに掲載する写真の撮影がありました。個人写真や友だちとのグループ写真、クラス全体で撮る集合写真など、さまざまな写真を撮影しました。これらの写真は、3年後、10年後、20年後と、いつか見返したときに大切な思い出となる卒業アルバムに収められます。今という瞬間は、二度と戻ってくることはありません。だからこそ、一日一日を大切にし、今の仲間との時間を大切に過ごしてほしいと思います。卒業アルバムが、将来みんなの心を温かくしてくれる一冊になるといいですね。

自分の名前を平仮名だけでも漢字でもいいので半紙に表現してみようと書いていました。

「木」が名前につく子は，絵で木を表現したりと個性的で楽しかったです。

連合運動会に向けて、ゼッケンをTシャツに取り付けていました。このTシャツは、昨年度の体育大会で製作した思い出の一枚です。この思い出のユニフォームを身にまとい、全力で頑張ってきてほしいと思います。

会場は金岡陸上競技場です。記録は公式記録として認定されるため、練習の成果を発揮する絶好の機会となります。本番では、一人ひとりが自分の力を出し切り、仲間とともに素晴らしい思い出をつくってくれることを願っています。

漢字の学習に取り組んでいました。新しい漢字をどのようなペースで、どのように覚えていくのかも、6年生になると自分たちで考えながら学習を進めることができます。自分に合った方法を見つけ、計画的に取り組む力が身に付いてきていますね。

「漢字の広場」に取り組んでいました。実際にみんなで声に出して読み方を確認しながら学習を進めていました。高学年になると恥ずかしさから声が小さくなってしまうこともありますが、6年生はしっかりと声を出して取り組めるところが素敵ですね。仲間と一緒に声に出して確かめることで、漢字の読み方や使い方への理解もより深まっていました。