大阪ガスの出前授業「エコクッキング」を実施しました。今回の授業では、ご飯と味噌汁づくりに加え、味噌汁のだしを取った後の鰹節を活用したふりかけづくりにも挑戦しました。SDGsの視点から、食材を無駄なく使い、生ごみをできるだけ減らすことを意識して調理に取り組みました。班ごとに役割を分担し、互いに声をかけ合いながら協力して活動を進めていました。その結果、最終的なごみの重さがわずか0.6gという班もあり、大阪ガスの方々からもたくさん褒めてもらうことができました。環境への配慮だけでなく、仲間と協力して調理を進める大切さも学ぶことができた有意義な時間となりました。来月の宿泊学習で予定されているカレーやピザづくりの野外炊飯も、きっと安心して取り組んでくれることと思います。

船・飛行機・トラック・電車

輸送に適している場面や用途を考えていました。

船は大量に運べるけど海がないとだめ

トラックは海を渡れない

としっかり考えられていました。

出前授業で朝日新聞の方が来られました。

今日は動物園からSDGSを考えようと「SDGZOO」という題名で

環境について学びました。

今日は，「My　Hero」の発表でした。

子どもたちのヒーローで多かったのはお父さん，お母さんなど家族が多かったです。

みんな家族の方を尊敬していることがとても素敵だなんと思って聞いていました。

とても発音もよく大きな声で発表ができていました。

12月10日にオープンするマクドナルド初芝駅前店の店長さんを講師にお迎えし、「みんなのスマイルのために ～自分で何ができるのか～」をテーマに、出前授業を実施しました。

授業では、SDGs（持続可能な開発目標）の概要や、マクドナルドが行っている環境への取り組みについて学びました。使わなくなったハッピーセットのおもちゃを回収し、店舗で使用するトレーへとリサイクルしていることや、森林保全につながるFSC認証、熱帯雨林の保護を支えるレインフォレスト・アライアンス認証、持続可能な漁業を推進するMSC認証について、わかりやすく説明していただきました。

児童からは、「マクドナルドがSDGsに取り組んでいることを初めて知った」「自分たちにもできることがあると感じた」といった感想が聞かれました。

最後には、節電や節水、リサイクルなど、自分たちにできるSDGsの取り組みについて考えました。そして、まずは身近なことから行動を始め、その大切さを家族や友達にも伝えていくことを確認しました。今回の学習を通して、一人ひとりが持続可能な社会の実現に向けて考える貴重な機会となりました。

ここはしっかり学習してほしい単元です。

もとになる数，比べる数と，あとあとややこしくならないように

確実なものにしたいですね。

製作を続けていたナップザックも、いよいよ完成間近となりました。

布を裁ったり、ミシンで縫ったりと、一つ一つの工程を丁寧に進めながら、自分だけのナップザックづくりに取り組んでいます。身近な布製品のつくりを学びながら、実際に使うことのできる作品を製作することで、ものづくりの楽しさや工夫することの大切さも感じることができているようです。

完成したナップザックは、宿泊学習の際に使用する予定です。自分たちで作ったものを実際の生活の中で使うことで、より愛着も湧くことでしょう。どんな使い心地なのか、今から楽しみですね。完成まであと少し。最後まで丁寧に仕上げていきましょう。

ユネスコ出前授業では、ユネスコ（国際連合教育科学文化機関）の活動について学びました。ユネスコは1945年に設立され、教育・科学・文化を通して国際理解を深め、平和な世界を築くことを目的としています。「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和のとりでを築かなければならない」という言葉も紹介されました。また、学校に通えない子どもたちへの教育支援や、書き損じはがきを活用した募金活動についても教えていただきました。さらに、地球環境の保護や世界遺産の保存もユネスコの大切な役割であり、堺市の百舌鳥・古市古墳群も世界遺産として守られています。授業を通して、相手の文化や考え方を理解し尊重することが平和につながること、自分たちにもできる小さな世界貢献があることを学びました。

自分たちには食事を摂る権利，トイレに行く権利，楽しむ権利などたくさんの権利があることを

学習し，いつも自分は「安心・自信・自由」であることを学びました。

当たり前のことに弊害があることは権利を害されていることを知りました。