1年生が児童生徒用パソコンを使い始めて、1ヵ月が経ちました。今では、すべての子どもたちが自分でログインすることができます。道徳の授業で、学校の様子の挿絵から、よいこと・悪いことを探し出し、児童生徒用パソコンの「発表ノート」のマーキング機能を用いて、考えました。児童生徒用パソコンを用いることで、訂正が容易であり、子どもたち一人ひとりが考えを深めることができました。また、児童生徒用パソコンを使ってペア交流する姿に子どもたちの主体性を感じることができました。