4年生が道徳の時間に、「いじめ」について学習しました。最初に生徒指導の先生からいじめの定義について教わりました。その定義をもとに、一人ひとり自分の生活を振り返り、「いじめ」を防止するために自分には何ができるかを考えました。
　この授業の中では、自分が気づいてないところで「いじめ」の加害者になっていたかも知れないことに気づく子どもたちもいました。「いじめ」の防止に向けて、引き続き指導を続けていきたいと思います。