細かい目盛りの数直線を見ながら、小数の大きさを考えていた4年生の子どもたち。今日は小数点以下3ケタの小数の大きさを調べていました。一目盛りの大きさがいくらかを、みんなで意見を出し合って考えていました。友だちの発表を聞いて、「そういうことか。」とひらめきの声を上げる子どもがいました。みんなで学びを深めていっています。