サケやサンマ、アジやマグロなど、これまでに食べたことのある魚の名前をノートに書いていた5年生の子どもたち。社会の時間に日本の水産業について学習していました。
　ある子どもが、給食カレンダーを見て、今日の給食にかまぼこが使われていることに気づきました。「何の魚のすり身を使っているのかな。」と質問してきました。普段食べているものの中に、水産物を加工して作られているものがたくさんあります。私たちの毎日の食卓にどれだけの水産物が関わっているかを、この後全体で出し合いました。