ごんぎつねを読みながら、それぞれの場面の様子や気持ちを想像し、晴れマーク・曇りマーク・雨マークをシールで表していました。

「ここに『〇〇』と書いてあったから、私は雨マークにしました。」というように、文章の叙述を根拠にして自分の考えを発表することができていました。同じ場面でも、どの言葉に着目するかによって感じ方はさまざまです。

また、ごんの立場で考えるのか、兵十の立場で考えるのかによっても場面のイメージは大きく変わってきます。それぞれの考えを聞き合うことで、新しい見方や感じ方に気付くことができました。友だちのさまざまな意見を聞くことができ、とても楽しい学習になりました。