テープ図を自分で作るところから頑張っています。
なぜ、そのテープ図にしたかを説明しながら、一層考えがしっかりしてくるようで、
「あっ、だからたし算で答えが出るのか！」
と、自信を持っての意見になっていきます。
友達との意見交換で力もつけていきます。

隣のクラスでは、参観のプログラム作り。
自分の似顔絵を、主演するところに貼っています。