２年１組は，「１年生にそうじをおしえる大さくせん」の準備をしていました。

ぞうきんの使い方や片付けの仕方を教えてあげるチームがありましたよ。

２年２組では，「きもちのよい学校」をめざして，チームに分かれて取り組んでいます。

こどもたちならではの工夫やアイデアがいっぱいです。

１年１組は，「おともだちになろうだいさくせん」に取り組み中。これから，どんな活動をするかを話し合っています。

１年２組は，「おともだちとなかよしだいさくせん」に取り組み中。もっとなかよくなるための会を開くようで，チームに分かれて準備をしていました。

　１年３組は，「きれいでみんながにこにこな学校」をめざして，「ほしあつめさくせん」や「たすけあい　ゆずりあい」の取り組みをしてきました。先生の問いかけから，２学期はどんな取り組みをするのかを話し合っていました。

今日の１時間目は，第３回のとみ活がありました。

まず，テレビ放送で，児童会から今日のめあての確認がありました。

さあ，2学期のとみ活，スタートです！

１階の掲示板に，とみ活の「理想の学校像」と「活動名」が掲示されています。これから，各クラスでどんな主体的な活動が展開されるか，とても楽しみです！

２年１組は，「へいわであきらめない学校」をめざして，「１年生にそうじをおしえる大さくせん」という活動に取り組みます。まだそうじの仕方が身についていない１年生に教えてあげるようですね。がんばって！

２年２組は，「きもちのよい学校」をめざして，「パワフルぜんかい大さくせん」という活動に取り組みます。自分たちのクラスで，「ろうかをはしらない」「名札をつける」「おとしものをへらす」「牛乳パックのかたづけ」といった課題に対して，チームに分かれて取り組みを考えていました。みんな，やる気いっぱいです！

１年１組は，「みんななかよくえがおのおおい学校」をめざして，「おともだちになろうだいさくせん」という活動に取り組みます。他のクラスにお手紙を書くようですね。