地面の下はどうなっているのかについて考えました。

「石がある」「化石がある」「マグマがある」「水道管がある」など，さまざまな予想が出ました。

先生が事前に準備していた石や化石，インターネットで見る地面の画像などを調べながら，疑問に思ったことを出し合いました。

これからは，自分が疑問に思ったことを調べていきます。

６年生はどのような答えを導き出すのか，楽しみにしています。

グループごとに志摩スペイン村での活動内容を考えています。

タブレットでも，どんな乗り物があるかについて調べて，乗り物や回る順番を決めていました。

来週に近づいた修学旅行への楽しみな気持ちが少しずつふくらんでいる様子でした。

１組では，修学旅行のしおりを綴じていました。

準備期間もあとわずかです。

素晴らしい2日間になるように，がんばりましょう！

３組の国語「やまなし」の学習です。

宮沢賢治の作品を読み，本のポップを作っていました。

１組の国語「やまなし」の学習です。

自分が立てた問いを解決するために，読み取りを進めてきたこどもたち。

今日は，その報告会です。

みんなそれぞれに，作者の願いを想像し，自分なりの読みをもつことができていました。

２組の算数です。

およその面積・体積の求め方を学習した後，教室内のいろいろなものの面積・体積を概算します。

日常生活でも，概算はよく使う考え方ですね。

連合運動会の翌日ですが，今日も６年生は頑張っています。

音楽では，リコーダーの練習をしていました。

指使いが難しい曲を，美しい音色で吹くことができていました♪

連合運動会の最後は，各校対抗のリレーです。

登南から出場したこどもたちは，友だちからの大声援にこたえて全力で走り抜けました！

リレー以外の競技に出場したこどもたちも，みんな全力を出し切りましたよ。

今日はいよいよ連合運動会の本番です！

早くから学校に来て、練習しているこどもたちもいました。

いざ、金岡陸上競技場にむけて、出発です。

みんな、力を出し切ってね！

今日は，連合運動会の壮行会がありました。

種目を紹介しながら，６年生の練習の成果を見せてくれました。

１～５年生は，あこがれの目で６年生を見ていました。

１４日（水）の本番は，力を出し切ってくださいね。