堺市立登美丘南小学校

４年　表を見やすく整理する

公開日

2026/05/07

更新日

2026/05/07

４年生
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２組の算数です。
表を見やすく整理する方法について考えています。
４年　こんなときって？

公開日

2026/05/07

更新日

2026/05/07

４年生

１組の算数「折れ線グラフ」の学習です。１日の気温の変化を表した表のうち，１１時の気温だけが書かれていません。
こんなときってどうするの？
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４年　音楽

公開日

2026/05/01

更新日

2026/05/01

４年生

校歌を元気よく歌った後，「さくらさくら」の学習をしました。
この曲は，通常の音階から音が抜けて，違った音階となっています。
テレビ画面に音階を分かりやすく提示していました。
４年　気持ちや様子がわかる言葉

公開日

2026/04/27

更新日

2026/04/27

４年生

２組の国語「白いぼうし」の学習です。登場人物の気持ちや様子がわかる言葉を見つける活動をしていました。
４年　折れ線グラフ

公開日

2026/04/27

更新日

2026/04/27

４年生

３組の算数です。折れ線グラフの学習をしていました。
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４年　クラブを決めました

公開日

2026/04/27

更新日

2026/04/27

４年生

４年生が体育館で活動するクラブを決めていました。
初めてのクラブ活動，楽しみですね。
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４年　叙述をもとに

公開日

2026/04/26

更新日

2026/04/26

４年生

２組の国語「白いぼうし」の学習です。
こどもたちは教科書に線を引き，叙述をもとに考えています。
国語で最も大切にしたいことです。
４年　なりきって書こう

公開日

2026/04/20

更新日

2026/04/20

４年生

１組の国語「なりきって書こう」の学習です。何かになりきって，楽しく文章を書く活動です。それを読んだらクイズになりますよね。詩の作品作りにも活かせそうです。
探究的な学び５～学習計画を立てる～

公開日

2026/04/20

更新日

2026/04/20

４年生

　４年生の国語「白いぼうし」のようすです。今日のめあては，単元の学習計画を立てることです。単元を通して解決したい問いや身につけたい力など学習のゴールにたどり着くためにどのように学びを進めていくのかを計画しています。先生が提示することもありますが，こどもたちといっしょに考え，つくっていくことを年間通して繰り返すことで，こどもたちも効果的な学び方について意識し，既習事項を活用する力がついてきます。
４年　登場人物の人がら

公開日

2026/04/20

更新日

2026/04/20

４年生

３組の国語「白いぼうし」の学習です。登場人物の松井さんの人がらについてわかることを場面ごとに考えていました。