１組の国語「なりきって書こう」の学習です。何かになりきって，楽しく文章を書く活動です。それを読んだらクイズになりますよね。詩の作品作りにも活かせそうです。

　４年生の国語「白いぼうし」のようすです。今日のめあては，単元の学習計画を立てることです。単元を通して解決したい問いや身につけたい力など学習のゴールにたどり着くためにどのように学びを進めていくのかを計画しています。先生が提示することもありますが，こどもたちといっしょに考え，つくっていくことを年間通して繰り返すことで，こどもたちも効果的な学び方について意識し，既習事項を活用する力がついてきます。

３組の国語「白いぼうし」の学習です。登場人物の松井さんの人がらについてわかることを場面ごとに考えていました。

１組の算数「大きい数」の学習です。数直線をよむ学習をしていました。「１めもりはいくつか」を考えなければいけませんね。

３組の国語「白いぼうし」の学習です。登場人物の松井さんの人柄について話し合っていました。

４～６年生は，堺市学力テストをタブレットを使用して行っています。

４年生は初めてのことなので，事前に体験テストを行いました。

分数・小数の答え方，文字の入力の仕方など，タブレットでの解答方法を体験しました。

本番では，自分の力を発揮して頑張ってほしいです。

３組の外国語活動です。先生の"Do you like～？"の質問にこどもたちが答えています。

笑いがいっぱいで楽しく英語に親しむことができますね。

何かになりきって，その気持ちなどを文章にしています。

「犬・猫・カメ」などの動物や「筆箱・消しゴム」などの文房具，いろんなものになりきっています。

完成した文章が楽しみです。

３組の国語です。草野心平さんの詩「春のうた」を学習していました。

新年度を迎えたこどもたちの気持ちにぴったりの詩ですね。

３組では，自分のプロフィールを書いていました。

お互いが分かり合えるように，まずは第1歩ですね。