登南の探究的な学び
５年生の国語「やなせたかし アンパンマンの勇気」の学習です。
伝記を読んで，自分の生き方について考えます。
学習のゴールは，自分の「生き方宣言」を書くことです。
こどもたちが興味をもった偉人の伝記を読んで，感想をもつことはできますが，「自分の生き方を考える」となると一気にハードルがあがりますね。
そこで，着目すべきことと考え方を明確にして，みんなが考えをもつことができるようにしていました。
「心に残った場面はどこか」「今の自分と偉人を比べると」「偉人から自分が大切だと思ったこと」「もし自分が偉人だったら」
４つの着目点を共有して学習を進めていきました。
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