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5年生の様子です。学校の中に「SDGs」に関係するものがあるかどうか探し回っていました。「SDGs」と言う視点で学校の中を見ると、また普段とは違ったものの見方ができますね。

6年生の様子です。国語の学習では、自分が作成した提案文をみんなの前で発表していました。また、習字では「思いやり」の文字を丁寧に書いていました。

4年生の様子です。理科の授業では、星座の見方について学習をしていました。また、算数の学習では角度の大きさについて練習問題に取り組んでいました。分度器の使い方に慣れてきました。

今日の給食は、ごはん、沖縄風ラーメン、ゴーヤーチャンプルー、牛乳でした。

沖縄風ラーメンは、かつお節でとった出汁に焼豚・にんじん・玉ねぎ・キャベツ・棒天を入れて煮、中華ブイヨンやしょうゆで味をつけてスープを仕上げました。

具だくさんなラーメンで好評でした。

ゴーヤーチャンプルーのゴーヤは、切った後塩もみしたり、やわらかく煮たり、卵を入れたりと様々な方法で苦みを抑えるよう工夫しました。

子どもたちの中には「ちょっと苦いー」と言いながらも「でも、おかわりしよ」と言ってくれる子もいました。

ゴーヤーが苦手な子は多くいましたが、全体的な味はおいしかったのか食べてくれていました。調理次第で苦手な食材も食べてくれる、これが嬉しいです！！

おいしく作ってくれている調理員さんにも感謝ですね！

すぎの子学級２年生と３年生の様子です。どのクラスも静かに課題に取り組んでいました。

３年生の様子です。廊下では、理科の実験をしていました。ゴムの力でどれだけ車が動くのかをメジャーを使って測っていました。

２年生の教室を覗くと、クリップがたくさん貼っていました。このようにある物を使って数えることで問いに興味を持ちやすくなります。意欲的に問題に取り組んでいました。

２年生の様子です。算数の授業では、たくさんの数をどうやったら早く数えることができるかを考えていました。10のまとまりで数えると早いことなどを考えていました。

１年生の教室を覗くと黒板に掲示物がありました。どこに気をつけたらいいか、○が書いているので分かりやすいです。

１年生の様子です。ひらがなの書き方の学習をしていました。「わ」や「は」、「お」や「を」などの使い方に気をつけていました。