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算数の「水のかさ」の研究授業がありました。この場にいない隣のクラスの井戸先生にどうやって水筒に入る水のかさを伝えたらいいのだろう？ビデオで中継して映っていた井戸先生に○○で何杯といってもうまく伝わりません。どうしたらいいかな、とみんなで考え合いました。
授業後、先生たちで討議会を行い、上神谷小学校の教頭先生から指導助言をいただき、研修しました。明日からの算数の授業に活かしていきたいと思います。

ごはん　みそ汁　ひきな餅　鰆の利休焼き　牛乳

ひきな餅は、福島県の郷土料理です。
豚肉・高野豆腐・にんじん・だいこん・干しいたけ・うすあげ・団子を砂糖しょうゆで煮込んでいます。
団子に味がしみて、とてもおいしかったです。

ブロックをつかって、引き算の学習をしています。
具体物があると、わかりやすいですね。

お手紙の音読劇をおこなっています。

どの場面を読むのか、なぜその場面にしたのか、きちんとみんなに伝えてから音読しました。
終わったあとの拍手も素敵でしたね。

１１月の生活目標について話し合っています。

物を大切にするためにはどうすればよいか、一人一人が真剣に考えています。
考えたことを実行していきましょうね。

どうすれば簡単に数えることができるのか。
今までの学習を思い出し、どうすればいいかを考えています。
考えたことを友だちと交流し、さらに自分の考えを広げていました。

グループで協力して川をつくり、そこに水を流して水のようすを観察しています。

どんな発見があったかな。疑問をもち、これからの学習で解決していこうね。

図工の時間に、ポスターを描いています。各々で考えたキャッチフレーズをもとにして、それにあう絵を描いています。

音読をしたり、漢字の学習をしたりしています。

５年生みんなで連合音楽会に向けて、歌の練習を頑張っています。音楽室での練習から体育館での練習に入って、聞きに行くたびにどんどん上手になっていく５年生の歌声です。今日は、４年４組が、練習の様子を聞きに来てくれていました。どんな感想を持ちましたか。きっと歌声のすばらしさに圧倒されたのではないでしょうか。
最後に１部分ですが、手話を取り入れようかとの意見も出て、試しに練習してみました。手話の見本を前に出てみんなに教えてくれていました。