3年生の様子です。外国語の授業では、英語で数の読み方の勉強をしていました。数の読み方、分かったかな？

国語の授業では、「あったらいいなこんな係」と言う授業で、自分で考えていました。

黒板を見ると、矢印のUDカードがありました。授業の深度が分かりやすいカードになっています。

　国語の時間に「わたしと小鳥とすずと」の詩を読んでいました。別の形として歌になっているものも紹介しながら作品との出逢っていました。

　別のクラスではテストをしたり、自主学ノートの交流したりしていました。

3年生の様子です。外国語の学習では、「花」の単語は何かを考えていました。

外国語の授業にもとても慣れてきました。

　音楽はリズム作りをしていました。デジタル教材を使って色々なリズムを作っていました。

　他のクラスではテストに取り組み中。みんな頑張っています。

３年生の様子です。廊下では、理科の実験をしていました。ゴムの力でどれだけ車が動くのかをメジャーを使って測っていました。

「風が物を動かす働き」について勉強をしています。掲示物を見ると実験してわかったことをまとめています。このように「見える化」することで、実験結果を振り返ることができます。

国語辞典を使って意味調べをしているクラスがありました。国語辞典の使い方に慣れてきたでしょうか。

運動場でボール運動をしていました。相手が受け取りやすいボールを投げていました。

　外国語の学習では数の学習をしています。物の個数を答えたり、カードを使って繰り返し声に出しながら覚えたりしました。先生と10回じゃんけんをして、勝ち負け、引き分けの数も数えたりしました。

　図工はお弁当作りの続きをしています。それぞれの個性のあるお弁当が出来上がっていました。みんなとても上手です。あまった材料でハンバーガーを作ったりもしていました。

長さの学習をしているクラスがありました。丸い物を測る時には、メジャーをどのように使ったら良いのかを学んでいましたよ。