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今日の給食は、ごはん、どさんこ汁、厚揚げのみぞれがけ、まぜたら秋の風味ごはん、牛乳でした。

どさんこ汁は、じゃがいもやコーン、玉ねぎ、もやしなどの野菜をたっぷり入れたお味噌汁のことで、北海道の郷土料理です。

お味噌汁にコーンが入っているのが斬新でいつものお味噌汁とは違う旨味がでていました。

まぜたら秋の風味ごはんには、栗や三つ葉が入りました。

炊き込みご飯のような感じで食べてもらえるように提供し、みんなご飯と混ぜて食べていました。給食では珍しい栗にも挑戦してくれていました。

少し肌寒さを感じる今日にピッタリな秋を感じる給食メニューでしたね！

5年生の連合音楽会壮行会がありました。あいにくの雨だったので、テレビ朝礼の形で行いました。

始めに6年生の児童会の人たちからのお話がありました。その後、5年生の実行委員会の人たちがアカペラで歌を歌ってくれました。

とても綺麗な歌声でした。明日の本番では、今までの練習の成果を発揮してくれると思います。5年生の皆さん、頑張ってください。

校長先生からも応援のメッセージをいただいていました。

　国語は「くじらぐも」の読み聞かせを聞いていました。読み取ったことや登場人物がどんなことを考えていたのか、聞きながらかんがえています。　新出漢字もどんどん学習しています。

校区探検2回目！今回は出雲大社に行ってきました。

現地では，『大国主大神』のお話や参拝方法などいろいろなお話をしてくださいました。

　放送委員会は１２月に特別放送としてそれぞれの担当が自分たちでどのような放送をするのか考えて行う計画を立てていました。先生クイズ、なぞなぞなど色々な放送プログラムがありました。

　体育委員会は体育大会の活動があるので、その練習をしていました。

　給食委員会はポスター作りをしていました。食器を丁寧に使おう！というポスターの言葉一つひとつに対して、どんな言葉を使うと前向きになるのかも考えてくれていました。

　食器を投げるように入れていることに対して「食器を投げないで」→「食器をやさしく使おう」という前向きな言葉に変えて伝えようとしていました。

　外国語は自分が何をもっているかという「I have ~.」という表現を学んでいます。Unit.5で文房具の単語を学び始めて、本日も神経衰弱で繰り返し練習をしました。どんどん覚えていてすごいです。

　理科は空気の温度で体積が変わるのかを実験したようでした。温めた時、冷やした時にゼリーがどのように動くのか実験して、結果や考えをまとめていました。自分なりにノートに考えまとめて、グループで交流していました。分かりやすく絵をかいている子や吹き出しをつけている子など様々でした。

　外国語の学習で身近な憧れの人を紹介しました。「He is my father.」「He is ~.」「He is cool.」など学習していることを使いながら紹介しています。それぞれ聞こえた単語からどのようなことを紹介しているのか考えていました。

今日の給食は、おさつパン、ポトフ、ハンバーグきのこソース、牛乳でした。

さつまいもが入ったおさつパンは、いつものパンと比べてやわらかくて甘く、いつも残してしまう子も食べてくれていました。

ポトフは、じゃがいもがいい具合に崩れたためスープがトロトロで、ウインナーの旨味も加わりおいしかったです。

子どもたちに人気なハンバーグに、少し苦手な子が多いきのこが入ったソースをかけていたので食べてくれるかなと心配しましたが、よく食べてくれていました。

秋の給食には、秋の味覚であるきのこはたくさん登場するので、一人でも苦手を克服してもらえるよう努めたいと思っています。

　国語の学習では日本の伝統文化について学んでいるようで、狂言などの作品が教科書に登場していました。グループでどのように演じるか相談して練習していました。どのように演じるのか楽しみですね。

　社会は織田信長がどのような人なのか、どのようなことを日本におこなったのかなどを調べて、まとめていました。資料集などの情報からどのようなことを読み取ってまとめたのか気になりますね。

今日は、語り部さんに来ていただいて、戦争のお話をしていただきました。戦時中の様子や堺大空襲など言葉は聞いたことがあったかもしれませんが、詳しくお話をしていただきました。平和のために、自分たちは何ができるのかを考えるきっかけになりました。今回聞いたお話を今後の生活に活かしていきましょう。