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令和8年度入学予定のみなさまへ 「学校からのお便り」に関係資料を掲載していますので、ぜひご覧ください

  • 2月6日(金) 今日の給食

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    給食室より

    ごはん ポークカレーライス 豆とひじきのサラダ(和からしドレッシング) 牛乳


    『和からし』が入った豆とひじきのサラダでした。

    4年3組では、ごはんとポークカレーライスをセットでたくさんの児童がおかわりしてくれていました。

    今日は、ごはん・ポークカレーライス・豆とひじきのサラダすべてが、ほとんどのクラス完食でした。とても素晴らしいですね。

    月曜日は揚げパンの日です。元気に登校してくださいね。

  • 2月6日(金)  6年生

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    6年生

     国語の時間には「最後のおくり物」という物語を読んで感じたことを話し合っていました。それぞれの子たちが文から考えたことを交流しています。

     社会は、戦争から日本がどのように復帰してきたのかを考えまとめていました。

  • 5年生〜外国語〜

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    5年生

    「What would you like?」とランチメニューを注文し合いました。

    予算は1000円でした。友達の注文を聞いて、タブレットを操作しています。

  • 5年生〜図工〜

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    5年生

    アーチを作り直しています。

    お花をみんなで分担して作りました。キレイな形のお花を作るために、気をつけることがたくさんありました。

  • 5年生〜国語〜

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    5年生

    相手や場面に応じて、どのように言葉を使い分ければよいか考えました。

    教科書の悪い例をよりよくするためにグループで考え、発表しました。

  • サザンカ0206

    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/05

    6年生

    「翼をください」「ふるさと」のリコーダーの音色、とても美しかったです。

    音楽的なことについては毎回伸びていると思うので、積み上げていきましょう。

    黙ってすばやく立つ、顔を上げる、間のおしゃべりはいらない。

    この指導、できるだけ減らしたいです。自分たちだけでできて欲しいです。

  • 2月5日(木)第2回学校保健委員会

    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    保健室より

    第2回学校保健委員会を実施しました。

    今回は学校歯科医の前田都先生より「姿勢は整える」と題してご講話いただきました。

    こどものうちから正しい姿勢で生活することや,口呼吸ではなく鼻呼吸をするように意識することが大切で,

    ご家庭での声掛けも大切だと感じました。


    保健センターの保健師さんよりがん検診についてのお話や,

    学校医の尾崎先生にも学校のことやがんのことについてお話しいただきました。


    保護者の皆様,受付等ご協力いただきありがとうございました。

    また,参加してくださった皆様,本日はお忙しい中お集まりいただき本当にありがとうございました。

  • 5年生~図書の時間~

    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    5年生

    自分の選んだ本を静かに読んでいます。

  • 2月5日(木) 5年生

    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    5年生

      外国語の学習では、店員さんとお客さんに分かれて、ランチメニューを注文し合う活動をしました。「What would you like?」「I'd like~.」など学習した表現を使いながら注文しあいました。積極的に声をかけている子やメニューを選ぶのが楽しくなっている子など楽しい雰囲気で学習しました。

  • 2月5日(木) 3年生

    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    3年生

     外国語の学習では、形を組み合わせて色々なものを作りました。そのあとは「Who is this?」というクイズを出したり、どんな形をいくつ使っているなど説明し合いました。

     総合では一年間で学んだことをまとめて、グループで発表するための模造紙の準備もしていました。