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　音楽は合奏をしていました。それぞれの楽器を練習して、音を合わせています。

　算数はまとめ方の学習である程度まとまりを考えながら、表にまとめていました。

　国語は宮沢賢治がどんな人なのか生き方や人柄など読み取ってきたことをもとに考えていました。

　外国語は時間をたずねたり、なぜその時間が好きなのかを尋ね合いました。

　算数は「何倍」の学習でした。2つの大きさから何倍になるのか求めています。

　理科は秋の植物や昆虫など、教室の外へ行き、秋を見つけにいきました。見つけたものを写真で撮り、観察シートに特徴をかいています。

　前回できなかった委員会活動がありました。児童会ではメリハリを意識するためのめあてを考えたり、ポジティブな気持ちで取り組める活動を考えています。

　また、６年生は卒業アルバムの撮影もありました。

　算数の学習では色々な図形の面積の求め方をみんなで考えていました。今までの学習で学んできた求め方を使いながら解いていました。お互いに教え合う様子も沢山見られました。

　道徳は友だちについて考えていました。教材の話や登場人物の気持ちなどから自分ごとにしながら考えています。

今日の給食は、ミニコッペパン、きのこのスパゲティ、ポテトサラダ、牛乳でした。

きのこスパゲティには、生しいたけ・えのきたけ・しめじといった３種類のきのこが使われています。

作り方は、にんじんや玉ねぎ、きのこ類を炒めて味をつけたところに別茹でしたパスタを加え仕上げます。

使用した調味料は、塩コショウとしょうゆのみです。そう思うと食材の旨味はすごいな改めて感じました。

これだけの調味料しか使用していないとは思えないほど、旨味があるスパゲティが出来上がりました。

ポテトサラダには、枝豆やウインナーも入ったため、色どりもきれいでした。

ボリュームのある給食でしたね！

今日の給食は、ごはん、冬瓜スープ、ドライカレー、牛乳でした。

冬瓜は、夏が旬の野菜ですが、漢字で「冬」の「瓜」と書きます。

すずしく、暗いところで保存しておくと保存しておくと冬まで食べることができることから「冬瓜」と言われるようになったそうです。

そんな冬瓜を生姜の効いた中華スープに入れ、トロっとした冬瓜に仕上げました。冬瓜の白、人参の赤、ネギの緑で色どりもキレイなスープでした。

ドライカレーは、挽肉とは別にひきわり大豆も使用することでボリュームアップとカルシウム強化に努めました。

大豆が苦手な子も「めちゃくちゃおいしい～」と言っておかわりしてくれていました！

社会の学習では、校外学習で学んだ「大和川の付け替え」について学習していました。テレビに資料を掲示していました。実際に大和川の付け替えについて話を聞いたので、理解が深まりますね。

1年生の様子です。今日から小さいノートを使って学習が始まったようです。とても丁寧に文字を書いていました。

図工では、自分の作品の頑張ったところを考えてプリントに書いていました。

国語の授業では、「主語と述語」の学習をしていました。「いつ」、「どこで」、「誰が」、「何をした」のゲームで学習をしていました。とても盛り上がっていました。

2時間目の総合の時間に、地域の方に来ていただき、話をしていただきました。よりよい地域にするためにどんなことをされているのかどんなボランティアの活動をされているのかなどを聞きました。なかなかお話をゆっくり聞く機会がないので、子どもたちは真剣に話を聞いてメモを取っていました。