外国語はアルファベットの学習です。歌を歌ったり，神経衰弱で繰り返し練習したりしました。

　国語は「3年とうげ」という教材の読み取りをしていました。文章の言葉に着目しながら読み進めています。他のクラスでは「すがたをかえる大豆」で学んだことをいかしながら，「すがたをかえる○○」として調べたことをまとめていました。お互いの文章を読み合いながら進めていました。

　外国語はアルファベットの学習です。アルファベットカードを並べたり，形に着目して仲間分けをしたりしました。学習ゲームで楽しみながらアルファベットに親しんだりもしました。

　国語は食べ物のひみつを教えますという学習です。すがたをかえる大豆で学んだ文章の書き方を意識して文章を書いていきます。担任の先生の研究授業も兼ねていたので，色々な学校の先生も参観して頂きました。

社会科の学習では、それぞれのお店の工夫について学習し、実際にお店に行きどのような工夫や働く人の様子などを見学してきました。

　お店では、フードロスを減らす方法やアレルギーの方への安全などお店の取り組みについても教えてもらうことができました。見学の後には、質問タイムもあり充実した学習ができました。

新しい学習に入ります。

重さ比べをします。天秤を使うと重さを比べることができますね。

さあ，天秤を使って量ってみよう。

みんなで教え合いをしながら練習していました。

リコーダーは１と２のパートに分かれていますが，とても難しそうですね。

頑張って練習していこう。

リコーダー，オルガン，鉄筋それぞれのパートに分かれて練習しています。

練習が始まったばかりですが、協力することで素敵な合奏になりそうですね。

「すがたをかえる大豆」の学習を通して、次は自分で説明文を考えます。

つなぎ言葉はや、はじめ，中，終わりを意識して文章をまとめています。うまくまとめられたかな？？

発表後は、「緊張した～」や「練習よりもうまくできた！」など嬉しそうな表情をうかべて振り返りをしていました。

　国語の学習で、1年生にグループで選んだ1冊の絵本を紹介しに行きました。

緊張していましたが、1年生が熱心に聞いてくれたので気持ちよく発表することができました。

今回の経験を今後の授業にもどんどん活かしていきたいですね。

　外国語は新しい単元になり，アルファベットの学習がはじまりました。アルファベットの発音など聞きながら練習しました。カードを並べたり，キーワードを探したりしました。

　国語は「すがたをかえる大豆」という学習でした。文章を読みながら学びを進めています。姿を変える○○ということで本で調べたことを文章に書き表しています。