算数の学習をしていました。数を見て、ノートのマスがいくつ分かを考える学習のようでした。マスを数えて塗ることができていました。

　国語では「はなのみち」という学習でした。音読をしたり、ノートに写したりしていました。

　「赤鉛筆削っていいですか？」という子が一人いると、「私も削っていていいですか？」「ぼくも。」と、続々と削りたい子が現れてきます・・・。
不思議ですけど、かわいいですよね。